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黄雪萍 《中国教育研究与创新》2006,3(6):111-111
在英语教学中，学困生的存在是一个不可避免的客观事实，尤其是现在不少地区从小学就开始开设英语课程，如果刚入门时就没有对英语产生良好的兴趣，并没有养成良好的学习习惯，也就是所谓的入门不当，那么长期积累下来，这部分学生随着课程的不断深入，慢慢地就成为了所谓的“学困生”，作为教师，应当正确对待“学困生”的学习和心理，这部分学生大都自卑心理严重，感觉在同学老师面前抬不起头来，他们往往想改变现状，但又觉得力不从心，或在一次又一次考试的失败中，逐渐丧失自信进而自暴自弃。 相似文献
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新课改如春风细雨,涤荡着日渐枯萎的应试教育。“为了一切学生”,就是教育要面向全体学生,要我们把眼光从小部分“精英”身上转移到每一个学生身上,给每一个学生有一方“拥有梦想,实现梦想”的自由天空——让多元智能凸显, 相似文献
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青少年思想品德的形成与发展需要学生的独立思考和体验,社会规范只有通过学生自身的实践才能真正内化,因此,在职业学校德育课的教学过程中有必要实施创新教育,注重创新教育目标的实现。实施创新教育的关键在于转变教师观念,注重情景教学的运用,培养学生的创新能力。 相似文献
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心理学家赞可夫曾说过，只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的情况下，才能产生儿童作丰富多采的那些思想、感情和词语。因此，教师在指导学生学习作时，应重视激发学生写作的兴趣，让学生在乐趣中学会作。 相似文献
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心理学家赞可夫曾说过，只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的情况下，才能产生儿童作文丰富多采的那些思想、感情和词语。因此，教师在指导学生学习作文时，应重视激发学生写作的兴趣，让学生在乐趣中学会作文。一、明确写作目的，诱发写作动机从心理学的角度看，认识本身就是一个能激发兴趣的过程。教师要让学生从写作中体验到，写作是一件乐趣无穷的事，写作就像小孩学走路一样自然、简单，那学生就会由此喜欢写作，乐于进行写作训练。教师可通过一些实际事例，如讲述鲁迅、巴金等伟人勤于写作，奋力笔耕的故… 相似文献
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黄雪萍 《浙江农村技术师范专科学校学报》1998,11(2):27-29
1993年我校经省教委批准开设财会专业,为加强对新专业的系统管理,于1995年成立了经济学科。经过几年的发展,在校生已达520人,共有两届计173人毕业。专业教师由原来的4名增加到17名,且半数以上具有中级职称。投资40万元购置教学设施,具有50台586DX计算机的会计电算化机房和可容纳40名学生操作实习的模拟会计室。 相似文献
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