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今后一段时期,我国高等职业教育的主要任务是进行内涵发展,提高教育质量。笔者就高职教育的内涵发展问题进行了理论思考和实践探索,认为高职教育的内涵发展是高职院校面对挑战的理性抉择。高职院校必须重新树立教育质量观,采取准确定位人才培养目标、建立特色办学模式、进行模块化课程改革、注重双师素质师资队伍建设等措施来促进高职院校的内涵发展。 相似文献
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国外学前教育发展策略概览 总被引：4，自引：0，他引：4
自英国的欧文创建世界上第一所幼儿园以来,社会性的学前教育机构已有近200年的历史.正规的学前教育逐步成为当今世界绝大多数国家不同家庭背景孩子的启蒙教育,原先具有浓郁的慈善性兼福利性色彩的学前教育机构,正日益转变为国民教育体系的基础部分. 相似文献
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黄静潇 《基础教育改革动态》2005,(16):33-38
世界上许多国家，特别是工业化历史比较长的国家，职业技术教育的历史都比较久远，这些国家大都已经形成了具有各自特色的、与社会经济制度相适应的职业技术教育管理体制，并且在管理方面已有不少成功的经验。在此，对若干主要国家的职业技术教育管理作一些分析，以便开阔视野，学习借鉴。 相似文献
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从课程管理到课程领导的转变,不是一种术语上的简单变迁,而是从理念到实践上的完全转变与更新。在课程领导理念下,正如火如荼进行着的高职教育课程改革从观念到实践上都应该做出积极的应对：课程应当从控制走向参与,教师和学生应从滞后走向发展,学校应从封闭走向开放。 相似文献
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美国大学校园文化建设的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
美国大学校园文化的特点是：鼓励校园文化的多元性和开放性,推崇校园文化的个人主义风尚,突出校园文化的审美特色,彰显校园文化中体育文化的地位,等等。其中一些积极合理的因素和有价值的成果,对构建中国特色的大学校园文化具有重要的启示作用。 相似文献
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从课程管理到课程领导的转变,不是一种术语上的简单变迁,而是从理念到实践上的完全转变与更新.在课程领导理念下,正如火如荼地进行着的高职教育课程改革从观念到实践上都应该做出积极的应对:课程应当从控制走向参与,教师和学生应从滞后走向发展,学校应从封闭走向开放. 相似文献
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今后一段时期,我国高等职业教育的主要任务是进行内涵发展,提高教育质量。笔者就高职教育的内涵发展问题进行了理论思考和实践探索,认为高职教育的内涵发展是高职院校面对挑战的理性抉择。高职院校必须重新树立教育质量观,采取准确定位人才培养目标、建立特色办学模式、进行模块化课程改革、注重双师素质师资队伍建设等措施来促进高职院校的内涵发展。 相似文献
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国外职业技术教育管理的特点及趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
世界上许多国家，尤其是发达国家，其职业技术教育都相对比较发达，与此同时，也形成了与之相适应的职业教育管理体制。本着重归纳分析了各国在职业技术教育管理方面的一些特点．并对各国职业技术教育管理的趋势作以简要预测。 相似文献
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