内容鲜活大气 形式琳琅满目 贴近时代脉搏 彰显人文关怀—国内新闻界专家充分肯定《江苏新时空》     

黄顺  周茹  吕正标 《视听界》2002,(6):4-5

2002年10月20日,来自上海、北京、广州、武汉的多位新闻理论名家对江苏广播电视总台的大型新闻直播栏目《江苏新时空》进行了观摩。专家们充分肯定了该节目在全国省级电视媒体电视新闻改革中所进行的探索和尝试,充分认同了其颇具特色的节目风格。暨南大学新闻与传播学院教授吴文虎没想到江苏广播电视总台有这样的大手笔,这档节目投入很大,但无论是节目的形式还是内容,都相当不错,有特色、有创意。开省级卫视新闻改革的先河。首先是“超链接”。这是当今非常前沿、非常有探索力的一种  相似文献   

云思     

黄顺 《今日小学生B版》2006,(11)

云儿哦,你是蓝天的枕头吗?你是否可以悄悄地告诉我,你做了好多甜美的梦?云儿啊,云儿你把我的思念,捎给远行的妈妈吧,因为就连梦里我也常见到她……云思$来宾市兴宾区实验小学六(9)班@黄顺  相似文献   

亲情教育，阅读与写作的桥梁——初中作文辅导的一点心得     

黄顺 《贵州教育》2009,(23):38-38

“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。”是新课标的基本理念。关注学生的情感。使学生形成良好的思想道德索质则是语文教学的重要任务。语文教师不仅仅承担着传授知识、培养学生技能的义务，还肩负着塑造学生心灵，对学生进行审美教育和情感教育的重大责任。  相似文献   

隐性采访初探     

黄顺  王守明 《新闻世界》2011,(3):23-24

尽管隐性采访在学界备受争议,但作为采访手段中较为特殊的一种,已被我国新闻实务界广泛运用。本文从隐性采访的含义、存在的必要性、现状以及前景等方面对其进行了探讨。  相似文献   

为了梦想,加油!     

黄顺 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z3)

单眼皮叔叔从小时候开始就有一个梦想,就是去看看蔚蓝的大海。想像一下:我们乘坐的邮轮,就像躺在大海的怀抱里一样,静静地前行;而我们坐在甲板上,看着冉冉(ran ran)升起的太阳映红了整个天空;身边有几只海鸥叫着飞过,好像跟我们轻轻地打招呼——多漂亮的画面啊!  相似文献   

我为祖国自豪     

黄顺 《今日小学生B版》2006,(10)

从金色的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来,我们没有理由不为英雄们歌唱;从鲜艳的五星红旗下走来,我们没有理由不为这红红火火的事业歌唱……亲爱的小朋友们,在这金秋十月里,姐姐编发了一组小作者的文章,让我们一起品读、一起为祖国放声歌唱,祝祖国母亲繁荣富强吧!  相似文献   

高职院校园林技术专业群构建方案研究     

黄顺  潘文明  孙雪  梁铮 《职业教育研究》2009,(6)

以高职示范院校重点专业（群）建设为契机,以提高人才培养质量为目标,以苏州农业职业技术学院三年制高职园林技术专业建设为对象,以工学结合人才培养模式构建、开放式实训基地建设、“双师型”教学团队建设、优质教学资源库建设为重点,探索高职院校专业群建设方案及其实施方法。  相似文献   

生活多奇妙啊     

黄顺 《新语文学习(小学作文)》2003,(23)

听着窗外呼呼作响的风,单眼皮叔叔忽然意识到:冬天来得真快啊,一晃我已经陪伴小朋友们快一年了。还记得我们第一次见面吗?一个叫宙宙的小朋友和我聊关于可不可以看电视的事儿,我们聊得可投机啦!(很多现在上一年级的小朋友可能没有看到,没关系,你们可以向二年级的哥哥姐姐们借2003年第1、2月份的刊物看看)那么,在这一年里,单眼皮叔叔和小朋友们究竟聊了哪些话题呢?让我们一起来想想吧:最开心的事:收到了很多小朋友给单眼皮叔叔寄来的作文、日记等等,好多文章都是你们真情的流露。当阅读这些文章的时候,我会非常开心,也常常会被你们的感情所感…  相似文献   

开学了!     

黄顺 《新语文学习(小学作文)》2003,(17)

今天早上,我看见小朋友们都背着小书包上学去了,他们笑得真开心啊!新学期开始了,小朋友们可以拿到新书,坐进新的教室,碰到新的老师———最重要的,你们都升了一级啦!特别是刚从幼儿园大班毕业的小朋友们,光荣地成为了一年级的小学生,祝贺你们!可能你们还不认识我(现在二年级的小朋友和我已经打过半年交道啦),我是单眼皮叔叔,是你们忠实的好朋友。我呀,最喜欢和小朋友们聊(liáo)天了,听你们讲讲心里的悄悄话,也给你们说说我所知道的有趣的事。比如说,以前我和小朋友们聊过绿色的大自然、心里的愿望、可不可以看电视、如何写作文、什么是想像…  相似文献   

作业没完成,就该将孩子拒之门外?     

黄顺 《师道》2012,(11):13

湖南永兴县朝阳实验小学五年级学生刘某,因为暑假作业未能按时完成,开学报到时,学校老师不予报名。其父亲气极之下倒汽油自焚。学校教师奋力把火扑灭,并马上拨打120,迅速将伤者送到医院抢救。(见《广州日报》)因为孩子未报上名而自焚,这位家长的过激行为是极其错误的,应该受到指责。但是,通过这件事我们不禁要问:作业未按时完成,学校能将孩子拒之门外吗?  相似文献