课改背景下的物理实验教学改革研究     

罗维治孙利平  黄飞江 《物理教学探讨》2007,22(5):1-3

最近，作者在进行湖南省“十五”教育规划课题“现代教育技术与物理学科整合研究”的过程中，接触了不少中学物理教师和学生家长，他们对新课程改革极为关注，也存在不少困惑：新课程新在哪里？教学质量能否得到提高？新课程的物理实验教学与以前有何不同？现代教育技术与物理实验有何关系？探究性实验与验证性实验有何区别等等。本文试图就这些问题进行一些分析。  相似文献   

新建本科院校通信工程实验室建设的研究     

刘光灿  张刚林  黄飞江 《实验技术与管理》2014,(3):203-206

提出了通信工程实验室建设设计的原则,介绍了长沙学院与思科公司共建数据通信实验室的设备构成方案和实验室所能支撑的实验项目,与中兴公司共建光传输和程控交换实验室的硬件组成和软件配置选择,介绍了光传输实验室实验目的和部分实验项目,程控交换实验室实验目的和部分实验项目。教学实践证明,这些实验室设备充分结合了当前主流通信技术及典型工程应用,模拟了真实的在局运行环境,能够真正实现以就业为导向的通信专业工程教育。  相似文献   

课改背景下的物理实验教学改革研究     

罗维治  孙利平  黄飞江 《物理教学探讨》2007,25(9)

最近,作者在进行湖南省“十五”教育规划课题“现代教育技术与物理学科整合研究”的过程中,接触了不少中学物理教师和学生家长,他们对新课程改革极为关注,也存在不少困惑:新  相似文献   

基于数据窗口的动态字段查询的设计与实现     

黄飞江  卢晓春  边玉敬  吴海涛 《大众科技》2007,(8):67-68,64

文章以毕业生就业系统的查询设计为例,研究动态字段查询的实现方法,利用开发工具PB特有的数据窗口技术,实现了按照所选字段的动态查询,满足系统查询的需要.  相似文献   

高校电子类实践课程中创新性教学的探讨     

孙利平  刘安玲  黄飞江  邓辉球  刘莉 《中国电子教育》2010,(1)

高校理工科实践性教学体系的改革必须以科技进步和社会发展需求为前提,服从于高等工程教育的人才培养要求,以培养学生合理的智能结构和创新能力为目标。在传统的教育理念指导下的实践性教学主要完成三项训练:一是测试性、验证性训  相似文献   

应用型本科通信工程专业实践教学研究——以长沙学院电子与通信工程专业为例     

黄飞江  刘光灿  陈威兵 《教育理论与实践》2011,(15)

学生实践技能的培养是应用型本科院校通信工程专业人才培养的一个重要方面。长沙学院在应用型本科定位的基础上,结合通信工程专业发展的需要,对通信工程专业学生进行了实践技能培养的教学改革,实践证明,这些改革措施可以有效提高应用型本科通信工程专业学生的实践创新能力,并为学生今后的就业打下良好的基础。  相似文献   

新建本科院校通信工程专业校企合作模式的研究     

刘光灿  张刚林  黄飞江  陈威兵 《中国大学教学》2011,(4)

本文阐述了校企合作的必要性和意义,介绍了长沙学院通信工程专业开展校企合作的模式:与企业共建实验室,教师参加企业培训,引进企业教材,在企业建立实习基地等措施,增强了学生对就业岗位的适应能力.  相似文献