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1.
黄鹏超 《广西教育》2014,(47):175-176
以柳州职业技术学院为例,针对汽车性能检测线实训设备,结合学生实际,开发出汽车使用性能检测课程的底盘测工、制动性能检测、侧滑检测、尾气排放检测、前照灯检测、悬挂检测6个实训项目,以全方位、多角度地提高学生动手能力。  相似文献   
2.
汽车发动机机械系统检修课程以汽车发动机机械维护工作过程为导向、典型工作任务为载体,以发动机机修真实的工作任务为课程教学内容,构建以培养职业能力为目标的模块化课程,采用任务驱动、理实一体化教学;对汽车发动机机械系统典型的工作任务进行归纳,设计出6个学习情境。  相似文献   
3.
随着汽车技术的快速发展,汽车维修行业也逐步提高了对人才的技能要求。目前我国高职院校汽车维修专业的课程体制已经难以满足社会岗位的需要,难以为社会培养高素质应用型人才。本文在分析高职院校汽车维修专业课程体制现状的基础上,提出理论与实践课程相互融合,建立科学合理的课程体制。  相似文献   
4.
黄鹏超  冯春林  黄镇财 《广西教育》2012,(23):126-127,129
采用理实一体化教学,依据汽车维护中工作任务出现的频率,对汽车维护典型工作任务进行归纳,设计出9个学习情境,对汽车维护与保养课程模块化教学的展开进行研究。  相似文献   
5.
采用理实一体化教学,依据汽车维护中工作任务出现的频率,对汽车维护典型工作任务进行归纳,设计出9个学习情境,对汽车维护与保养课程模块化教学的展开进行研究.  相似文献   
6.
黄鹏超 《广西教育》2011,(27):88-89
在汽车使用性能与检测课程项目教学改革中,应通过对职业岗位工作分析来确定课程的知识和能力目标,依据实际工作过程和工作内容设计课程教学内容和顺序,选择一个真实职业活动中的工作项目为实训载体,用具体工作任务驱动学生自主学习,注重能力考核。  相似文献   
7.
以柳州职业技术学院为例,针对汽车性能检测线实训设备,结合学生实际,开发出汽车使用性能检测课程的底盘测工、制动性能检测、侧滑检测、尾气排放检测、前照灯检测、悬挂检测6个实训项目,以全方位、多角度地提高学生动手能力。  相似文献   
8.
据专家估计,近40年来,我国每年自然环境造成的灾害,直接经济损失占当年GDP的3%~5%。中国环境与发展国际合作委员会透露,2005年我国控制环境污染的投入为3000亿元。汽车尾气超量排放所导致的环境污染是破坏生态平衡的主要元凶之一,因此,研讨代用燃料是关系到我国以及全人类生存发展的重大课题。  相似文献   
9.
空燃比在理论值附件时,汽油发动机燃料才能得到充分的燃烧,发动机发出最大的功率、尾气排放得到有效的控制。针对汽油发动机在瞬态工况下对空燃比控制的特殊要求,提出了基于模糊神经网络对空燃比的控制策略,在MATLAB/Simulink平台上建立了汽油机数学模型,设计了空燃比计算模块、发动机节气门开度控制模型、模糊神经网络控制器,并对汽油机的瞬态工况空燃比进行控制仿真,验证了方案的可行性。  相似文献   
10.
黄鹏超 《大众科技》2009,(6):144-145
结合国内外有关乙醇燃料的研究及应用情况,针对一款国产轿车,直接燃用E10乙醇汽油及普通无铅汽油,进行整车及冷启动排放对比试验研究。试验结果表明,使用E10乙醇汽油后,CO排放降低了约29.4%,HC排放降低了约22.5%,启动阶段排放不良。  相似文献   
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