排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
黄鹭璐 《厦门教育学院学报》2008,10(1):52-54
充分发挥音乐教育的独特功能,促进中职学生全面素质的身心和谐发展;以育人为出发点,探索思考中等职业学校音乐教育有效途,在有限的教育空间内获得更大的教育效益。 相似文献
2.
黄鹭璐 《厦门教育学院学报》2005,7(4):80-81
作为音乐专业学习的基础理论课程,视唱练耳教学是至关重要的。传统方式的视唱练耳教学显然已不能满足现阶段音乐教育发展的需要,更无法满足成人视唱练耳教学的需求。应在保持优良传统的基础上,改变教学观念,根据成人学习的特点,借鉴各种优秀的教学方法,优化教学。 相似文献
3.
黄鹭璐 《福建职业与成人教育》2008,(4)
一、引言
我们于2008年春季选择厦门市部分中等职业学校开展了一系列音乐教育现状调查工作，调查目的是为了掌握厦门市中职学校音乐教育现状，为教学研究提供真实、可靠的依据，进而为厦门市中职学校音乐教育课程的设置和完善提供针对性和可操作性的意见。 相似文献
1