分层教学的理论依据及实施策略     

黄龙华 《教师博览》2014,(8)

新课改要求我们尊重学生的个体差异,在初中英语教学活动中真正做到因材施教,促进每一个学生的发展。通过对分层教学的理论依据、实施原则进行分析,针对教学对象、教学目标、课堂教学、作业与辅导、考核与评价等教学步骤进行探讨,教师在初中英语教学活动中应实施分层教学才有利于打破传统的教学组织形式,因材施教促进学生发展。  相似文献   

垃圾发电厂渗滤液处理技术措施     

黄龙华  李恒生  潘伟 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):6-7

分析了垃圾发电厂渗滤液处理的技术现状,总结了国内垃圾焚烧发电厂渗滤液处理系统常用的组合工艺,并对相关工艺进行了比较.  相似文献