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老年大学模块化课程体系建设是老年大学内涵发展的时代所需,也是老年大学高质量发展的重要组成部分.文章从厘清模块化课程体系的相关概念出发,分析了模块化课程体系的价值和构建原则,并以广州老年开放大学模块化课程体系建设为例,总结出模块化课程建设的实践经验,主要包括:开发实用性和趣味性专业模块,制订详细合理的专业规划,精心选择和... 相似文献
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