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中学生的求知欲很强,他们迫切地试图通过阅读感知世界、认识世界,解决他们成长过程中的诸多疑惑。由于中学生的认知水平有限,真正会选择阅读文本的同学不多。这就要求老师要正确引导同学们阅读对他们成长有益的读物,以塑造他们美好的心灵和良好的性  相似文献   
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文章对于如何引导中学生形成正确的阅读价值取向问题进行了初步探索与研究,希望可以为广大的语文教师们提供借鉴和参考,旨在通过合理的时文阅读体现学生的时代气息。  相似文献   
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黎华琛 《教师》2011,(18):13-13
中学生的求知欲很强,他们迫切地试图通过阅读感知世界、认识世界,解决他们成长过程中的诸多疑惑。由于中学生的认知水平有限,真正会选择阅读文本的同学不多。这就要求老师要正确引导同学们阅读对他们成长有益的读物.以塑造他们美好的心灵和良好的性格。而人物传记,是名著中的精华.  相似文献   
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