知识转化视角下民营企业新产品开发集成创新优化机制研究     

黎小兰  李文  张同建 《科技管理研究》2016,(6):23-30

新产品开发是中国民营企业的一项战略性目标。在知识经济时代,知识转化为新产品开发赋予的内在的动力。集成创新是中国民营企业新产品开发的主要形式。基于我国民营企业的样本数据,借助结构方程模型,经验性地研究解析民营企业知识转化、集成创新、新产品开发之间的相关性,发现知识转化的优化路径,揭示集成创新的优化机理,提出民营企业新产品开发的改进策略。研究结论为中国民营企业新产品开发机制的完善提供现实性的理论借鉴。  相似文献   

知识经济时代会计报表附注变革研究     

张卫红  ;黎小兰  ;张同建 《十堰职业技术学院学报》2014,(3):55-57

知识经济对财务理论产生了深刻的影响,必然推动着会计报表的变革。会计报表附注是会计报表的组成要素之一,是知识经济下激变性最强的领域。会计报表附注的变革主要体现于引入知识管理的理念、重视核心竞争力的导向性作用、关注人才资本和无形资本、构建全方位的绩效评价体系等。我国财务界的会计报表附注变革仍存在着漫长之路,不仅需要借鉴西方财务界的实践经验,也要充分发挥我国财务人员的主观潜力。  相似文献   

复合事件及其概率     

黎小兰 《益阳师专学报》2002,19(3):48-52

基本事件为不可分解的事件，复合事件为可分解的事件，如果复合事件是由两个基本事件或三个基本事件组成，怎样求其概率呢？本文作了比较详细的论述。  相似文献   

老师的眼神     

黎小兰 《今日小学生B版》2007,(11)

她,有一头乌黑发亮的秀发;她,有一张白白净净的脸;她,还有一双敏锐的眼睛。只要在上课时,谁在搞什么玩意,都逃不过她的"金睛火眼"。你们猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我的班主任陆老师。她的眼睛不但敏锐,而且还会"说话"呢!  相似文献   

复合事件及其概率     

黎小兰 《湖南城市学院学报》2002,19(3):48-52

基本事件为不可分解的事件 ,复合事件为可分解的事件 .如果复合事件是由两个基本事件或三个基本事件组成 ,怎样求其概率呢 ?本文作了比较详细的论述  相似文献   

小河啊小河     

黎小兰 《语文教学与研究》2000,(4):42-42

我第一次陶醉的,是你清秀的脸庞：我第一次感动的,是你刻骨的慈祥,我第一次流泪的．是你不辞的离去,我第一次惊喜的,是你未来的奇迹。我为你奏出了一曲曲壮歌,Dear小河!  相似文献   

信息专业基础课《数字逻辑》课程教学内容及方法的改革探索     

黎小兰  刘秋生 《考试周刊》2007,(20):25-27

作为电子信息类专业和非电子类相关专业的主要技术基础课,《数字逻辑》的教学改革方兴未艾。本着淡化专业、拓宽基础的基本思路和加强基础教育、促进能力培养、体现教学特色的指导思想,文章论述了数字逻辑课程教学内容与教学方法改革的探索及具体做法。其教学内容的选择在受课时限制的前提下,主要考虑为后续专业课程服务,其次考虑学科的需要。教学手段和方法既要符合学科特点,又要遵循认知规律。  相似文献