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现代汉语的句子类型可以从多个角度归纳和概括。结构、语气、功能、语序、语义、语用等都能成为句子的分类标准，以此所得到的“句型”、“句类”、“句式”、“句模”等分类术语往往缺乏明确界定，使用中相至交错，使句子系统认识模糊。句子分类术语的能指和所指需要进一步规范，以便构建合理的汉语句子分类系统。 相似文献
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随着计算机以及国际互联网在我国的广泛普及,计算机辅助教学在各个学科的课堂教学中的应用已经越来越普遍,课件就是计算机辅助教学应用于教学中的一种最为常见的方式,本文就如何进行多媒体课件设计、常用的课件开发软件的使用、课件的评价等问题提出了一些看法和体会。 相似文献
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黎志 《全国优秀作文选(高中)》1998,(Z1)
俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。的确,语言文明既是人类文明的标志之一,也是社会进步的一大特征。然而,倘若你是有心人,便常能听到校园中三五成群的所谓“哥儿们”的闲聊,你会听到不堪入耳的粗话。这些粗言脏语在校园流行,不能不令人喟叹、担忧。粗言脏语,源于何地,又兴于何时,无人考证。的的确确,时 相似文献
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农村中小学这块地处偏僻、信息闭塞的落后地方，教研教改犹如死水一潭，波澜不惊。笔就所在的乡18所村小及两所初中进行了实地走访，对近200名老、中、青教师业务手册中的教研教改一栏进行了调查统计。结果表明，确定教研课题和正在此方面探讨的占3．7％，每学期写教学论、教学随笔的占24．7％，此栏空白的占71．6％。 相似文献
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黎志 《基础教育改革动态》2009,(17):26-30
霍邱县位于安徽省西部,大别山北麓,淮河中游南岸,属革命老区,沿淮河蓄洪区和国家扶贫开发重点县。全县辖32个乡镇,682个行政村,人口160万,总面积3493平方公里。霍邱县是农业大县,人口大县,教育大县。全县现有各级各类学校584所,在职教职工10111人,其中高中教职工1296人,初中教职工3308人;小学教职工5407人。省市县三级“教坛新星”284名,特级教师16名。在校生21．6万人。 相似文献
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霍邱县是安徽省西部的一个人口大县、教育大县。近年来,随着新一轮课程改革的不断深化,教师专业化建设的任务越来越重。2003年以来,为帮助广大教师提高教育理论水平,拓宽专业学习的渠道,加强教育教学研究,促进专业成长,县教育局以《人民教育》杂志为载体,搭建起校长、教师自主学习、交流的互动平台。 相似文献
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3只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说:“这是命”。于是它盘起后腿,一动不动地等待着死亡的降临。第二只青蛙说:“这桶看来太深了,凭我的跳跃能力,是不可能跳出去了。今天死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿还有劲,我要找到垫脚的 相似文献
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