案例教学法在高职数学教学中的实现     

黎挥宇 《数学学习与研究(教研版)》2013,(9):9

案例教学法能够有效激发高职学生对于学习数学的能动性与参与性.本文分析了案例教学法在高职数学教学中的优势,并且探讨了如何在高职数学课堂上有效运用案例教学法,从而提高数学教学质量.  相似文献   

我国高职数学教育的问题及对策     

黎挥宇 《科教文汇》2007,(13)

如何正确认识和发挥数学课程在高职教育中的功能和作用是高职教育界长期讨论但尚未取得一致认识的问题本文结合实际谈一谈对我国目前高职数学课程的一些认识与思考.  相似文献   

论数学史的教育价值     

黎挥宇 《大观周刊》2012,(14):241-241

像其它院校教学一样,在职业技术院校的数学教育中,数学史不仅发挥着不可磨灭的作用,而且能够有效的开发学生的数学思维能力,让学生懂得掌握数学的思想。因此,文章就数学史的教育价值进行了一定程度的分析,以便进一步发挥数学史的教育价值。  相似文献   

我国高职数学教育的问题及对策     

黎挥宇 《科教文汇》2007,(5S):53-53

如何正确认识和发挥数学课程在高职教育中的功能和作用是高职教育界长期讨论但尚未取得一致认识的问题。本文结合实际谈一谈对我国目前高职数学课程的一些认识与思考。  相似文献