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1.
数学教学“三注重”
黎昌菊
《湖南教育》
2001,(14):33-33
注重操作实验。苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在手上。”让学生在实践活动中掌握新知识，有利于唤起学生对学习的兴趣，更有利于培养学生创新意识。
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