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随着电子技术的发展,词典的传统形象也受到了颠覆。方便快捷的电子词典越来越受到学生们的喜爱,学生们也越来越多地依赖电子词典,而放弃对传统纸质双语或英英词典的使用。该文通过问卷调查和词汇测试的方式,调查电子词典和纸质权威词典对英语专业学生英语词汇学习的影响。 相似文献
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黎荣华 《延边教育学院学报》2014,(2):26-30
本文以E＋培养模式为平台,采用问卷调查的方式对英专学生和E＋模式下双专业学生对英语学习需求的现状进行对比分析,考察二者在英语学习过程中对教师,学习环境,学习策略及课程设置的需求现状以及二者在这些方面是否存在差异,并对 E＋实验区的改革提供一些启示。 相似文献
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英汉植物词汇除了字面意义之外,还承载着丰富的文化意义。虽然英汉民族在地理、民俗、宗教、价值观念以及思维方式等方面的各不同,其各自的植物词汇所负载的文化意义也有所不同。但从宏观上看,英汉植物词汇文化意义的获得途径在很大程度上亦有相似性,反映了人类认知世界的共性。 相似文献
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Comprehensive English is a very basic and important course for English majors,according to the features of the text-book A New English Course,teachers should adopt the integration of grammar translation method and communicative approach to improve students’ linguistic competence and communicative competence. 相似文献
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植物词汇是汉英语言中一类重要的词汇,而对两种语言植物词汇文化内涵的了解与掌握是跨文化交际中的难点之一。该文分析植物词汇的起源,探究中英植物词汇文化内涵获得的主要影响因素,并对中英植物词汇文化内涵进行对比讨论。 相似文献
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对英汉两种语言的句法进行分析,揭示英汉语言中句法的不同之处,重点分析两种语言中句子成分排列顺序。以语序的常位与殊位为出发点,介绍了同位转换与同序转换两种翻译方法。并说明了使用这两种方法与其他方法结合的必要性。 相似文献
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课堂静默有积极和消极两种。积极沉默有利于课堂教学有序进行,而消极沉默则会导致课堂气氛沉闷,甚至使课堂教学无法进行。本文以E+双专业学生英语课堂上的消极沉默为切入点设计调查问卷,从多个方面探讨双专业学生在英语课堂消极静默的深层原因,并提出相应的对策。 相似文献
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