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笔者发现一些初中并不优秀的学生,进入了高中后,学习的自觉性突然加强,最终考取了名牌大学。其实他们有着优秀的品质,只是中学学习时,不够用功而已。通过与这些学生交谈,我领悟到:真正的学习,是一生的不断进取,成功与否,不是取决于老师、家长,而是自己的内动力。作为老师,怎样激发学生的内动 相似文献
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