浅谈如何提升初中英语词汇教学的有效性     

齐荣华 《亚太教育》2020,(2):119-119

词汇教学是初中英语课程教学中的重要内容,只有切实提高初中英语词汇教学的有效性,找到最为科学合理的词汇教学方法,才能切实提高学生的词汇掌握量,进而提高他们的英语阅读、写作能力。  相似文献   

依据《德育》读本组织系列环保教育活动     

齐荣华 《中国德育》2001,(1):68-68,64

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从多学科角度分析博物馆场域下的职业养成影响     

齐荣华 《大观周刊》2013,(8):282-282

作为博物馆的主要社会职能之一,博物馆教育功能日益受到文博界和教育界的重视,不仅成为学生学习的“第二课堂”。也日益成为校外教育、职后教育的开放式教育场所。高职教育正从职业技能教育向职业素养养成教育转变．本文以呼伦贝尔职业学院旅游专业职业养成模式构建为例,探讨博物馆教育功能与职业养成教育之间的互动关系。  相似文献