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本文从学科教研网站发展存在的问题出发,阐述了以教师网络研修和互动交往为意图的学科网络社区建设策略,促进了教师的专业发展,为相关研究提供借鉴思路及操作方式。 相似文献
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龙丽嫦 《广州广播电视大学学报》2014,(6):84-89
农村教育信息化发展具有差异性和不平衡性,而我国农村基础教育信息化评估还处于初级阶段、理论阶段。针对城乡不均衡的现状,农村教育信息化的绩效评估如何能够在横向上体现差异,又能在纵向上促进其发展,具有深入研究的价值。教师是学校教育信息化绩效评估的主体对象之一,是评估难点。本文旨在通过分析若干学者对教育信息化绩效评估的模型及指标的阐述,就成江荣、解月光撰写的"农村中小学教育信息化绩效评估指标体系"一文提到的对教师进行评估的指标及评价标准,分析其信度和效度,得出在对教师进行信息化应用评价时存在的问题,提出要以"教师人"这个行为主体对信息化应用业绩与信息化应用行为进行评价等的建议。 相似文献
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龙丽嫦 《中国现代教育装备》2013,(6):69-72
Moodle作为目前最流行的学习管理平台之一,由于其先进的建构主义理念和免费、开源等因素,在世界范围内都得到了广泛应用,我国的教育工作者也在不断进行相关的理论和应用研究,不少中小学教师也参与其中。我们特别邀请广州市的一些教师将自己的研究成果与大家分享,内容涉及Moodle学习平台的本土研究综述、平台的搭建和配置、教学模式设计与实践、课程制作设计、评价与测试等方面,在本期和下期杂志上分两次刊登,为广大读者提供借鉴和帮助。 相似文献
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今年暑假,北京大学的汪琼教授在中国大学MOOC网主持的《翻转课堂教学法》网络课程可谓“人气爆棚”。据统计,仅第一期课程全国就有2.5万人报名参与,并最终有约5000人获得学位证书。这从一个侧面说明,翻转课堂在神州大地的火热态势仍在延续。为什么翻转课堂能持续火这么久？邓肯·瓦茨对病毒式传播的研究,或许可以解释自从我刊2012年将其引入国内后,迅速引起教育界同仁关注并形成热潮的原因。 相似文献
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龙丽嫦 《中国现代教育装备》2012,(18):67-69
随着智能技术的发展,机器人也走进了学生的视野和课堂教学之中。机器人技术综合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术等前沿科技,备受各国科研与教育界关注,相继出现了一系列机器人设计大赛。而通过训练与参赛也的确培养了学生的创新精神、合作能力与竞争意识,提升了师生的综合素质。在全国中小学生机器人大赛风生水起之际,我刊特别组织到了广州市白云区的教师撰写了5篇机器人教学与参赛论文,介绍其经验,推广其成果。同时,我们也热诚欢迎更多教师参与此热点问题的探讨与交流。 相似文献
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龙丽嫦 《中小学信息技术教育》2006,(6):54-56
2000年10月，时任教育部部长陈至立在全国中小学教育信息化工作会议上提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现跨越式发展”，已经成为新世纪我国教育发展的一项基本国策。2001年，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》进一步明确指出：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与课程的整合。经过几年的教育信息化建设，广大地区信息化环境建设取得了较大的成就。随着“校校通”工程的推进，远程教育、虚拟教研得到蓬勃发展，教育跨时空实现成为可能，大大缩小了信息的不公平性、不均衡性。但在资源与应用开发、教师培训及队伍建设、 相似文献
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龙丽嫦 《中小学信息技术教育》2023,(4):8-10
创客教师是因应创客教育热潮而新生的一类教师群体,但由于创客教师胜任力不足,创客教育在实践落地中遭遇困境。本文以红棉创客教育团队的组织演化为例,阐述创客教师实践共同体的组织类型、演化策略,为区域、市域乃至省域应对跨学科融合的要求和创新发展,实现整体推进思路和方法的探索提供借鉴与参考。 相似文献
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为解决教学一线小学信息技术课程虚设、课程质量缺乏监控等问题,文章从文献研究与广州市白云区实践出发,阐述了目前信息技术学业终结性评价的主要方式和存在问题,用实证研究法构建了小学信息技术终结性评价FMA模型,并对其评价标准、操作方法进行介绍,最后通过数据案例反映该评价模型的操作性及信度和效度。 相似文献
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近年来,随着教育信息化建设发展路经钧迷思观象发生,不少学者对教育信息化评估也由建设水平评估转向了绩效评估的研究,以其通过教育信息化绩效评估的研究解决一些当前的。资金浪费,重硬轻软。信息他人才不足等的问题,有效指导教育信息化另一个阶段的推进进程。教师信息化应用水平是中小学教育信息化绩效产出的关键因素,是评估重要的软指标,也是评估的难点之一。本文通过辨析中小学教育信息化绩效评估的相关概念内涵,评估视角以及综述国内外相关研究,聚焦教师信息化应用水平这个教育信息。化绩效评估必要的一级指标维度,提出要议“教师人”这俏亍为主体对中小学教师信息化应用水平进行绩效评估的观点,并从用户实践的视角阐释其绩效评估指标的构建。 相似文献