孔子教育沟通艺术及其意义初探     

龙孝武 《中国教师》2014,(11):43-45

<正>近年来,"沟通心灵、塑造阳光心态"已逐渐演变为世人所热衷探讨和追寻的话题,尤其是教育领域,教师接触的教育对象思想活跃、可塑性比较强,他们存在较为明显的心理差异,所以沟通艺术,特别是有效沟通艺术显得尤为重  相似文献   

浅谈《谁是最可爱的人》的艺术审美欣赏     

龙孝武 《凯里学院学报》2001,19(2):44-45

魏巍的《谁是最可爱的人》具有完整和谐的美、人物形象的崇高美、通俗的美。这些美使之具有经久不衰的艺术生命力。  相似文献   

浅析当今班主任应以孔子为楷模     

龙孝武 《贵州教育》2008,(21):19-20

1988年1月全世界诺贝尔奖获得者集聚巴黎,向世界庄严宣告:"如果人类要在21世纪生存下去.必须回首2500年前,去吸取孔子的智慧."……  相似文献