提高大学新生适应性初探     

龙兴云  龙学渊  祝凤清 《现代企业文化》2008,(33)

新生踏入大学校门,面对一个全新的、开放的环境,往往感到无所适从、没有目标、精神压力较大,从而产生了不良的情绪和心态.文章从学习、人际关系、生活三个方面存在的不适应,来分析其现状及其对策.  相似文献   

面向工程能力培养的石油工程类专业实验室开放管理模式探索     

苏堪华  龙学渊  曾顺鹏  王建华  齐成伟 《教育教学论坛》2014,(6):188-189

高校实验室开放运行可以促使学生作为主体参与到实践教学环节,提高学生的工程实践能力和科技创新意识。石油与天然气实验教学中心根据石油工程类专业实验室的特点,从实验室开放形式、开放管理运行、开放教学内容和方法等方面进行了探索,初步形成了具有特色的石油工程类专业实验室开放管理模式,收到了一定的效果。  相似文献   

油气储运专业实践教学的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

龙学渊  田园  孟江 《陕西教育》2009,(5):69-71

在油气储运学科内涵发生较大变化的情况下,抓好实践教学环节对培养创新人才具有重要的意义,本文论述了有关实践教学环节中重要的两部分内容(生产实习和毕业设计)的现状和存在的问题,进而提出了加强实践教学的措施,并进行了探索性的实践.  相似文献   

新形势下油气储运工程专业虚拟仿真实验教学的实践与改革     

孟江  黄茜  龙学渊  杨浩珑 《教育教学论坛》2020,(12):222-223

虚拟仿真实验教学在培养学生解决复杂工程问题方面有极大的优势。文章根据虚拟仿真实验教学平台的特点,结合真实实验平台,设置不同层次的实验项目,采用学生自主学习、启发式和讨论式、目标驱动等教学等方法,培养了学生的工程意识,有效地提高了学生解决复杂工程问题的能力。但在实践过程中还存在一些问题,需要从师资队伍、资源共享和运行管理等方面加强建设,以进一步完善实验教学内容和方法,切实提高虚拟仿真实验教学在人才培养中的作用。  相似文献   

试论新建本科高校教学质量保障体系构建     

龙学渊 《涪陵师范学院学报》2013,29(4):119-122

教学质量保障体系是高校人才培养质量的保障与监控体系的重要组成部分。结合ISO9000质量管理体系,构建出新建本科高校教学质量保彰体系,该体系包括:质量目标与标准系统、教学组织与实施系统、质量管理与监控系统、质量生成与反馈系统、领导与组织系统及保障支持系统。  相似文献   

提高大学新生适应性初探     

龙兴云  龙学渊  祝凤清 《职业圈》2008,(33):127-128

新生踏入大学校门，面对一个全新的、开放的环境，往往感到无所适从、没有目标、精神压力较大，从而产生了不良的情绪和心态。文章从学习、人际关系、生活三个方面存在的不适应，来分析其现状及其对策。  相似文献