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在黔北高原一个层峰交错,山水连绵的土家山寨中问,周围的百姓常常称赞这样一个人:他是一位乐于助人的好心人,勤于奉献的好教师,踏实肯干的好校长!三十多年来,他从一名代课教师成长为一名校长,用自己的实际行动演绎着一个山村教师美丽动人的故事,向人们展示了一个令学生拥戴,同行敬佩,百姓称赞的新时期人民教师的形象.他就是德江县平原乡高席完小教师吴刚.…… 相似文献
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龙彦 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
学校体育是贯彻党的教育方针的重要方面,是实施素质教育的主要内容之一,学校体育的主渠道是体育课堂教学,体育课堂教学中的课堂练习是提高学生素质的最重要的环节,学生只有通过思维活动和身体活动相结合的各种身体练习,且在科学、渐进、反复的练习过程中,才能掌握体育基础知识、技术和技能,同时磨练意志品质,提高心理健康水平。因此,必须优化课堂练习,精心合理安排练习手段和方法,才能保证素质教育在体育教学中的全面实施。 相似文献
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正随着多媒体、网络等信息技术的飞速发展和新课标教学改革的不断深入,以计算机为代表的现代教育技术在课堂教学领域中的应用备受关注,且计算机辅助教学应用于生物课堂教学已成为必然趋势。笔者经过几年的教学实践和思考,总结出计算机在生物教学中具有以下作用。一、计算机能提高学生的学习兴趣"兴趣是最好的老师"。所以说,如何提高学生的学习兴趣,是我们当前进行教学改革着力探索的重要 相似文献
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"送瘟神"是一个古老的习俗。它起源于瘟疫发生的原因无法用医学来解释的年代,人们把瘟神的横行看作是精灵、鬼怪、瘟神等的作为,于是就产生了通过巫术把视为病因的鬼怪和瘟神等送走来消灭瘟疫的习俗。在送走鬼怪和瘟神之际,马和船被假定为鬼怪和瘟神乘坐的工具,所以在施术的时候,把代表瘟神的偶人放在马和船上,运到村边境的河边或海边,让其漂走或把其烧毁。"送瘟神",虽然也有作为个人的祈祷行为而进行的,但瘟疫的流行关系到共同体的生存。所以一般来说大多作为村落等共同体的仪式而举行。关于此类的瘟疫观与送瘟神的咒术。中国、韩国、日本等环东海地域里存在共通点。本文主要例举以中国、韩国的为中心的事例,考察"送瘟船"民俗与东亚稻作文化的关系。 相似文献
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目的:探讨粒-巨噬细胞集落刺激因子对化疗后大鼠结肠吻合口愈合的影响情况。方法:28只Wistar大鼠实施结肠吻合术,术后随机分草酸铂组(A组)和草酸铂+GM-CSF组(B组),每组14只,B组于吻合口两侧浆膜下层注射GM-CSF。术后24小时两组腹腔注射草酸铂25mg/kg。测定吻合口爆破压、羟脯氨酸含量及胶原纤维含量。结果术后第7天二组均出现吻合口漏,分别为3例和2例,差异无统计学意义;二组爆破压值及羟脯氨酸含量分别为:(169.26±4.31)mm Hg、(191.15±1.84)mm Hg;(9.86±0.40)μg/mg、(11.38±0.50)μg/mg;Ⅰ、Ⅲ型胶原纤维含量分别为:(1.08±0.11)p·μm2、(1.43±0.08)p·μm2;(1.06±0.10)p·μm2、(1.34±0.09)p·μm2。A组与B组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:局部注射GM-CSF可促进结肠吻合口愈合。 相似文献
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