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龙春芳 《当代教育理论与实践》2011,3(7):111-112
大学英语词汇的教学是大学英语教学的重点与难点,但当前的大学英语词汇教学还缺乏系统性,缺少对学生自学方法的指导,难以激发学生学习兴趣。在具体的教学实践中,要从开展情感教学、指导记忆方法、做好词汇复习、注重课外实践、挖掘文化内涵等五个方面入手,努力提高大学英语词汇教学的有效性。 相似文献
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