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龙赢 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):144-146
辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理的重要力量,正确定位辅导员的角色需要从社会学、教育学、哲学、管理学等多个学科领域进行综合探讨。科学准确的角色定位对弥补当前辅导员素质现状偏差、充分发挥辅导员在人才培养方面的积极作用具有基础性作用,也对培养具有良好的道德素质、较强的专业知识和技能以及创新意识的高素质人才具有重要意义。 相似文献
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高校辅导员是学校学生工作第一线的引导者和组织者,其工作的对象是思维活跃、思想丰富、接受新事物快的大学生群体,工作内容既复杂又琐碎,充分认识高校辅导员工作的特殊性质,并在此基础上不断学习和探索富有成效的工作方法,已成为高校辅导员做好工作的必然选择。 相似文献
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