浅析英语教学中的文化渗透     

龚冰 《湖州职业技术学院学报》2007,5(1):71-73

语言是文化的一部分,不能独立于文化而存在。由于不同的民族有着不同的社会文化背景,因此,学习一种语言必须了解这种语言所承载的文化。英语教学中必须注重对学生进行文化渗透,首先,应充分利用现有教材,立足课堂,进行文化渗透,其次,要不断开拓第2课堂,加强文化渗透。  相似文献   

对我国城市住宅小区图书馆建设的构想     

周钦  李良军龚冰 《图书馆工作》2003,(4):44-46

文章论述了城市住宅小区图书馆建设的必要性，对小区图书馆的建设模式和应具备的功能进行了探讨，并提出了我国城市住宅小区图书馆今后发展方向的建议。  相似文献   

巧用多媒体课件 优化英语课堂教学     

龚冰 《教学与管理》2006,(30)

目前,随着教育现代化的实施,计算机等多媒体设备已在高校课堂教学中普遍使用。多媒体课件在教学过程中的使用,尤其在英语课中的使用,具有其他教学手段所无法比拟的优势:多媒体课件能够集音、像、形于一体,具有直观、方便、快捷、实用等特点,能够全方位地刺激学生的视听感观,激发其学习兴趣,形成一个真切的外语语言环境。多媒体课件在课堂中的使用给英语教学注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语教学模式提供了新思路,能够大大增强学生的语言应用能力。本文将对多媒体课件在英语教学中的优势展开讨论。一、刺激多种感官,…  相似文献   

巧用多媒体课件优化英语课堂教学     

龚冰 《教学与管理》2006,(10):127-128

目前,随着教育现代化的实施,计算机等多媒体设备已在高校课堂教学中普遍使用。多媒体课件在教学过程中的使用,尤其在英语课中的使用,具有其他教学手段所无法比拟的优势；多媒体课件能够集音、像、形于一体,具有直观、方便、快捷、实用等特点,能够全方位地刺激学生的视听感观,激发其学习兴趣,形成一个真切的外语语言环境。多媒体课件在课堂中的使用给英语教学注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语教学模式提供了新思路,能够大大增强学生的语言应用能力.本文将对多媒体课件在英语教学中的优势展开讨论。  相似文献   

快速建立电视栏目品牌   总被引：2，自引：0，他引：2  

龚冰  李岭涛 《现代传播》2002,(4):130-131

一、电视栏目品牌的基本理念伴随着观众需求的不断提高和电视节目市场竞争的日益激烈 ,电视节目市场逐步向多样化、个性化、细分化和复杂化转变 ,电视栏目间的竞争也由单纯的节目竞争和质量竞争转向以栏目综合实力为基础的品牌竞争。能否在短时间内快速建立自己的品牌 ,将决定一个电视栏目能否在市场上生存和发展。电视栏目作为一个特殊的产品 ,包含了三个层次的内容 :一是核心产品 ,指具体的节目及其质量 ,它为观众提供最基本的效用或利益 ,即观众通过收看节目而获得某种用途或功能 ;二是形式产品 ,指栏目的名称、ｌｏｇｏ和包装等 ,它向观…  相似文献   

央视二套节目调整评价     

龚冰 《中国广播电视学刊》2003,(10):43-44,42

一、频道专业化的主题下凸显栏目个性,追求内涵式发展,在稳步发展中创新 2000年7月,中央电视台二套正式启用“经济生活服务频道”呼号,所有栏目开始在频道专业化的旗帜下定位发展。经过三年经营.“经济生活服务频道”在全国受众中的专业化形象已经非常鲜明。  相似文献   

谈英语教学中文化意识的培养     

龚冰 《文教资料》2006,(22):125-126

语言是文化的一部分,语言不能离开文化而存在。由于不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从英语教学中文化意识培养的必要性入手,提出了如何在高职高专的英语教学中培养学生的文化意识和跨文化交际能力的方法。  相似文献   

浅谈在高校英语教学中有效地使用歌曲     

龚冰 《黑龙江科技信息》2008,(36)

结合教学实践,探讨如何在英语教学中有效地使用英语歌曲提高学生的听、说、读、写技能。  相似文献