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高一年级是学生由初中向高中过渡的阶段。这一时期学生的行为习惯可塑性强、有强烈的求知欲和上进心，是学生人生观、世界观、良好思想品行形成的关键时期，在这个时期适时对学生进行引导，发挥学生的主体作用，教育学生学会做人、学会学习、学会生存，对今后整个三年高中的学习生活及学生一生都具有很重要的意义，这也是素质教育的必然要求。怎样才能更好地发挥学生的主体作用，抓好该时期的教学管理呢?我认为应从下面几个方面入手。 相似文献
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欧姆表的使用 ,是初中物理教学中的重点 ,也是难点 ,知识点多而繁杂。通过这些年的实践 ,我总结出一则顺口溜 ,对欧姆表的使用方法 ,注意事项进行全方位多角度分析 ,生动形象 ,寓教于乐 ,易于接受 ,使学生在轻松、愉快的气氛中学到知识 ,增加了知识的趣味性。现把这首顺口溜抄录于后 :欧姆“表”1 .开关拨到欧姆挡 估计阻值选量程2 .正负表笔先短接 转动旋钮调好零3.串接待测电阻后 表盘示数先读右4.中值附近读数准 阻值还须倍率乘5.每次换挡须调零 这条必须牢记清6 .用完拔出两表笔 选择开关空挡停7.待测电阻须隔离 金属测棒手莫碰8… 相似文献
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物理教学中,怎样寓教于乐,使学生们能够在轻松愉快的氛围中获取知识,是我们当前研究的一个重要课题．古往今来,物理学和文学都存着在千丝万缕的联系．如果在课堂教学中,充分利用文学知识来展示物理规律,将产生事半功倍的神奇效果．文学形式多样,包罗万象,诗词、歌谣、谜语、神话传说及宗教故事等熠熠生辉．经过提炼、合理选择,经典美妙的文学知识就可以为物理课堂所用． 相似文献
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同学们,对不起,今天我迟到了。我不想强调客观原因,尽管只迟到了几十秒钟,但是迟到就是迟到。我感到很愧疚,在此,向同学们道歉,请同学们原谅。我们共同订下了班规,迟到了要写说明书,全班的每一位同学都做得很好,你们迟到了都积极主动地写说明书。记得高一年级上学期期末考试的前一天,秦鑫同学迟到了,我对他说:“明天就要考试,不用写说明书了。”而秦鑫同学却说:“老师,我要写,大家迟到了都写,为什么我要例外呢!”当天,秦鑫同学就把说明书写好交给了我,一个字都不少。说实话,当时我非常感动,我为我们班有这样的同学而感到骄傲。每每和其他老师谈起这些事情,我都有一种自豪感,而真正让我高兴的是,在我们班这样的同学不仅仅只有秦鑫一个,而是一大批!有了这样的一大批同学,我们这个集体就是战无不胜、攻无不克、让人仰慕的优秀班集体,我们的目的就一定会达到。同学们,素质教育要求学生学会做人,学会学习,学会生存,这也给我这个老师提出新的要求。我在教育你们的同时,对自己也是一个升华,我要求你们做到的,首先我自己应做到,否则,我又怎样来要求你们呢?所 相似文献
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