排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 390 毫秒
1
1.
本文从英语精读课程的文化教学实践出发，探讨了文化教学所应达到的两个目标层次，文化知识层以及文化理解层。同时，分析了当前教学中存在的某些弊端，并提出了相应的改进策略。 相似文献
2.
西方大学生身份研究已有半个多世纪,取得了丰硕的研究成果。不同学科领域从不同视角对大学生身份加以诠释,提出了各自的理论模式,其中心理学、社会学、社会心理学、个体与环境理论以及最新研究法在大学生身份研究方面成果尤为突出,这些研究对大学生、大学管理人员和教育工作者具有重要的指导意义。 相似文献
3.
大规模在线开放课程MOOC近年来对全球高等教育产生了重大和深远的影响,极大地改变了现有的高等教育模式。文章深入分析了MOOC所体现的三大教学特征:以知识点为单位高效组织和共享教学内容,以群体化手段进行多样化的教学互动,以开放方式来汇聚海量和多样化教学资源。结合这三大特征,探讨了MOOC给英语教学改革的若干启示,提出了开展大学英语教学改革的四点建议。 相似文献
4.
研究生公共英语教学改革实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生公共英语教学改革的实践,探讨了研究生公共英语课程设置、教学模式、培养重心,以及研究生英语应用能力培养等问题,为研究生公共英语教学改革提供了新的思路和途径。 相似文献
1