“小班化教育”背景下建构信息化班级管理策略     

龚向红 《教育信息技术》2019,(3)

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教好书育好人是教师的职责所在     

龚向红 《青海教育》2015,(Z1):27

教师是教书育人的职业,教好书育好人是教师的职责所在。教好书,需要职业道德和学识技能过硬;育好人则需抓好学生的德育工作。要使学生成人成才,二者缺一不可。首先,班主任是学生德育的主导者。在一个班级,学生接触最多的就是班主任,班主任的一言一行直接影响着该班学生。我们经常说,有什么样的班主任就有什么样的学生,就是说班主任对学生影响之大。我们现  相似文献