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1.
龚启荣 《黔南民族师范学院学报》2005,25(5):20-25
尽管传统形式逻辑在概念问题上不研究大于1的n元名词而只研究仅占n分之1的1元名词，可是在这n分之1的研究中仍然存在着不少缺陷。譬如，关于概念的定义至今仍不能自圆其说；有些概念种类划分不合理；给概念内涵下的定义产生歧义；给普遍概念下的定义过宽；等等。传统形式逻辑是真正的逻辑科学，我们剖析的目的是深深地切望传统形式逻辑深刻正确的主导思想和久胜不衰的理论成果得到发扬光大。 相似文献
2.
充分条件关系是非纯真值的联结关系,不是纯真值联结关系。作为必须通过非纯真值的充分条件假言联结词"若,则"来定义的导出的尽举选言命题也是非纯真值的:尽举选言命题的真值,不取决于出现在其中的肢命题的真值,前者不是后者的真值的真值函数。以尽举选言命题作为前提能构成从已知获取新知的推理。以纯真值复合命题作为前提不能构成从已知获取新知的推理。 相似文献
3.
4.
制约关系即充分条件关系,它具有两个非常重要的逻辑性质,叫第一独立性和第二独立性.制约关系的两个独立性是推理能从已知获取新知的逻辑根据.这就是它的理论价值和实践意义. 相似文献
5.
素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民思维结构,培养高素质人才。逻辑教育在素质教育中具有重要地位和作用。全社会应高度关注我国逻辑教育的现状。 相似文献
6.
作为逻辑联结关系的“偶然”是一种特殊的可能:同时也可能不的可能,即,可能不如此的可能,或者说是,有与之不相容的可能情况的可能。作为逻辑联结关系的“风马牛”是一种最彻底的、最特殊的偶然。A风马牛B,当且仅当,A偶然B且A偶然B。偶然和风马牛都是2元的非纯真值联结关系。不是为正统数理逻辑所研究的纯真值联结词。 相似文献
7.
龚启荣 《贵阳学院学报(社会科学版)》1996,(2)
一、启发式信息就是制约关系的“两独”,实质蕴涵不具有启发式信息 人们一直把正统数理逻辑狭谓词演算F当作人工智能知识表示的工具,可是如今人们越来越感到这个工具在知识表示中有着明显的缺陷。 作为专家系统的一种基本型式的产生式系统,它的一个重要组成部分是产生式规则。产生式规则一般都采用“若……则……”来陈述人类专家总结出来的有关知识。这种规则中的“若……则……”的前后件之间存在着一种称作“启发式信息”的信息。这种启发式信息一定满足充分条件关系(这当然是为人类专家通过内涵的科学分析认可的)。“若…则…”所表 相似文献
8.
吴家国教授在《关于建立普通逻辑体系的几个问题》一文中指出:“形式逻辑作为人们在日常思维和思想交流的过程中经常运用的一种逻辑工具,充足理由律是不可缺少的.没有它,就不能保证思维的论证性.”充足理由律与同一律、矛盾律、排中律一样,具有客观性和必然性,不管我们承认还是不承认,它在每一个论证中都起着作用.因此,充足理由律当然地应当成为形式逻辑(普通逻辑)的研究对象. 相似文献
9.
龚启荣 《贵阳学院学报(社会科学版)》2005,(4)
尽举选言命题是非纯真值复合命题,其真值不是肢命题的真值的真值函数。它可由非纯真值的充分条件假言联结词“若,则”来刻划。尽举选言命题具有作为逻辑推理的两块重要基石的两个独立性。因此,以尽举选言命题作前提能构成从已知获取新知的推理。这与纯真值复合命题有实质性区别。尽举选言推理有相容、反相容和不相容的三种。 相似文献
10.
龚启荣 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(4):4-9
尽举选言命题是非纯真值复合命题，其真值不是肢命题的真值的真值函数。它可由非纯真值的充分条件假言联结词“若，则”来刻划。尽举选言命题具有作为逻辑推理的两块重要基石的两个独立性。因此，以尽举选言命题作前提能构成从已知获取新知的推理。这与纯真值复合命题有实质性区别。尽举选言推理有相容、反相容和不相容的三种。 相似文献