转移视角 巧妙解题(高一、高二、高三)     

龚建兵 《数理天地(高中版)》2003,(1)

解某些数学题时若能转移视角,常可使问题变繁为简,化难为易,收到事半功倍之效.本文谈谈数学解题中常见的几种转换.  相似文献   

如何培养初中学生的化学实验兴趣     

龚建兵 《考试周刊》2010,(38):183-183

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以使课堂增加色彩,达到＂五彩缤纷＂的效果,帮助学生理解化学概念,从而激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,使学生学习化学的积极性越来越高,同时培养学生的观察和实验能力,有助于提高教学质量。下面我结合多年教学实践经验谈谈教师如何培养初中学生的化学实验兴趣。  相似文献   

初中化学教学中的有效分层教学     

龚建兵 《考试周刊》2009,(14):164-164

在初中化学教学中,教师要正视学生的差异,实施分层教学,让所有学生学有所获,提高综合素质,使学生最终获得成功。  相似文献   

构造长方体解题     

龚建兵 《数理天地(高中版)》2012,(3):10-11,14

长方体（包括正方体）是求解空间问题的重要模型，是点、线、面位置关系的重要载体．若能借助长方体，将有关几何体图形置入其中，则位置关系直观清晰，数量关系便于计算，可化生为熟，从而使问题快速得以解决，下面举例说明．  相似文献   

不等式专题学习     

龚建兵 《理科爱好者》2004,(10):39-44

使用说明 1．不等式的基本性质是以后解(证)不等式的理论依据，要正确理解和使用．对不等式的每条性质，要弄清条件和结论之间的内在联系，并注意它们的适用范围．  相似文献