应用性问题解法     

杨云良  龚成煊 《时代数学学习》2000,(8)

将应用性问题渗透于教材,出现于试卷,这已是中学数学界形成的共识.近年来数学中考中应用性问题出现的频率越来越高,题材也越来越广泛.弄清这类问题的解法是十分必要的.解这类问题应注意以下几点:  相似文献   

丰富课堂活动提高学习效果     

龚成煊 《甘肃教育》2007,(12S):45-45

数学课堂活动教学．是在数学课堂教学过程中．通过对具有活动性的数学问题的解决．促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践。使学生的学习能力得到全面发展的教学形式。它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式．与新课程理念所倡导的自主、探究、合作的学习方式是一致的。  相似文献