应用型人才培养模式下电工学课程改革与实践     

高有华  申永山  龚淑秋  韩颖  徐卜一 《实验技术与管理》2012,(4):272-273,277

针对应用型本科教育模式对学科基础课的要求,对电工学课程的教学方法、教学手段和实验改革等进行了深入的探索与实践,提出通过明确教学目标,改革教学方法、教学手段和实验教学内容,构建以能力培养为重心的教学体系和实践学习新模式,有效地提高教育、教学效果。  相似文献   

迎接挑战——讲活电子技术课     

龚淑秋  李静  高有华  申永山 《实验技术与管理》2012,(4):234-236

根据电子技术课程的特点,将电子技术课程内容模块化,改革、继承、活化传统的教学模式,在教学方法上倡导巧妙的"四两拨千斤"。系统培养学生善于学习的能力,讲活电子技术课,以迎接课程内容多、学时少的挑战。  相似文献