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1.
网络技术和计算机技术对现代语文阅读产生了不可估量的影响,由此诞生了语文阅读的新范式,即超文本阅读。它极大地丰富了学习者的阅读体验,拓展了学习者的阅读视野,震荡和变革了传统的以印刷媒体为载体的文本阅读。然而,伴随作为新型的语文阅读范式的超文本阅读的出现,误区  相似文献   
2.
以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术日益深刻地影响着学科课程改革。信息技术与学科课程的整合也渐趋成熟,其多样性的前景为我们展现了无尽的魅力。合作学习模式为信息技术与学科课程的整合开辟了一条新途径。一、合作学习模式中的信息技术合作学习模式是一种以小组学习的形式,通过学生之间的交流、合作促进学生在认知、情感和态度技能等方面成长的教学模式(或学习模式)。合作学习模式包含了多种教学策略,可以指向从低级到高级等多种认知目标,而且实践性和操作性强,能够有效将理论和实践有机地结合起来。1.在合作学习模式下,通过信息技…  相似文献   
3.
纵观教育技术的三次跃迁都是媒体技术在起着关键性的支撑作用。从口耳相传到文字教材,从直观教具到音像媒体,从程序教学机到计算机教学系统,我们均可找到教育技术发展的线索——媒体技术的发展。近代以来,除了常规媒体之外,逐步出现了幻灯、投影、电声、电视、计算机、网络等媒体,它们各自具有独特的表现力,一步一步丰富了受教育者的视觉、听觉等多种感官刺激,一度把教学效果和教学效率推上了新的台阶。尤其是多媒体技术和网络技术,极大缩小了学习者所受到的限制,在一定意义上突破了时空局限,把诸多“不可能”演变成为“可能”。  相似文献   
4.
教育技术中的媒体技术--对教育技术的再认识   总被引:7,自引:0,他引:7  
该从教育技术角度分析了媒体技术发展演进的特点和规律,以多媒体网络技术为重点,阐述了媒体技术在教育技术中的发展历史和现状,并且结合当前我国教育技术的状况,指出了媒体技术在教育技术中的发展趋势和值得关注的问题,对于指导教育技术工作具有现实的意义。  相似文献   
5.
角色扮演:促进课堂人际互动的有效策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂中的人际互动过程,是指发生于教师与学生及学生与学生之间的互动过程.人际互动过程是直接影响教学效果的重要因素,即通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的课堂参与程度,而影响课堂教学的效果.因此,如何有效地促进课堂中的人际互动成了是否能提高教学效果的关键.角色是社会学中又一重要概念,是指在一定的社会结构中,个体所承载的地位与责任.而角色扮演则是指通过转换与模仿等方式,达成角色之间的体知、共鸣与融通.  相似文献   
6.
教学网页设计的色彩运用透视   总被引:2,自引:0,他引:2  
该从教学网页中色彩运用存在的问题入手,并结合教育网站的色彩运用,着重分析了其中的色彩设计,最后提出了在具体的设计实践中需要把握的几个要点。  相似文献   
7.
多媒体课件开发现状的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本从图书市场、学术期刊、教育软件等几个方面对当前多媒体开发现状进行了调查研究,部析了当前多媒体课件存在的问题,提出应用软件工程的方法进行课件开发,并建立多媒体课件开发的瀑布模型。  相似文献   
8.
基于软件工程的网络课件开发研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文引入软件工程的思想和方法,提出了课件生命周期的概念.在网络最件开发实战中构建多媒体课件开发的过程模型——增量模型,成功地应甩于华东师范大学教育信息技术学系网络课件开发,构建了整个教育技术专业的网络课程体系。  相似文献   
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