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文章针对电算化会计信息系统对内部控制提出的新要求，结合工作实践，提出了加强组织管理，打好内控基础；完善系统管理，强化内控手段的措施。 相似文献
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<正>在新课程标准下,如何增强学生学习数学的兴趣,如何提高数学课堂的效率,如何增加高中数学课堂的知识性和趣味性,这些都是数学教师经常要面对和思考的问题.结合新课程标准的理念,认真研读教材,从合理利用和充分挖掘教材出发,提升教材中练习题的价值,对数学教学是非常有帮助的.然而,在实际教学中,迫于考试的压力,教师往往忽视了课后习题的地位,对课后习题常常一带而过,急于带领学生跳入题海,殊不知这是舍本求末.新课标下,高中数学教材 相似文献
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根据高职院校专业建设与改革的要求,湖北职业技术学院在物流管理专业建设中从实施“行校结合、工学交替”的人才培养模式,建设“岗位定能力、能力定课程”的课程体系,建设“专兼结合、素质为先”的师资队伍和“校企融通,虚实结合”的实训实习基地等方面进行了有效尝试,为高职院校物流管理专业建设与改革提供了一定的经验借鉴。 相似文献
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新课程标准中指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式．”因此,数学教学不应以学生被动听课和让学生反复练习为主要的形式,而应该设置动手实践,动脑分析的活动情境,让学生在活动中探索与思考．笔者设计了“平行线的性质”这样一堂课,通过学生自己动手实践,引发他们进行数学思考,让他们在数学活动中体验数学的乐趣。 相似文献
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