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龚连发 《考试周刊》2010,(57):161-162
在新课程理念的指导下,初中思想品德课堂教学改革开展得如火如荼,互动教学是初中思想品德课堂中最常见的教学方式,是教学目标得以实现的重要手段,但其间也暴露出一些不容忽视的问题。文章作者针对目前的初中思想品德课堂＂互动＂教学存在的问题进行思考,并提出建议。  相似文献   
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