图书馆情报学主要研究方法:了解、选择及使用     

储荷婷 《图书情报工作》2019,63(1):146-152

[目的/意义]研究方法在学术研究中发挥着至关重要的作用。确认图书馆情报学领域主要的研究方法，并对它们进行了解熟悉，以在开展研究时能合理选择、灵活使用，确保研究质量。[方法/过程]对近2 000篇图书馆情报学领域的研究文献以及相关研究方法论文进行内容分析，在此基础上对研究方法的类分命名、图书馆情报学界主要的研究方法的确定、特点和使用注意事项进行介绍和讨论。[结果/结论]研究方法应以数据收集法而不是数据分析法命名。图书馆情报学领域常用的研究方法包括实验法、问卷法、理论研讨法、内容分析法、访谈法和书目计量法，每种方法都有各自的特点。因而在选择使用时，既应根据具体研究课题及研究方法之特性，也要考虑使用注意事项，并尽量在同一研究中采用两种或更多的方法，以扬长避短，更有效地展开研究。  相似文献   

山东省新泰体操运动学校女子6—7岁组优秀运动员竞技能力各因素相关分析     

汤敬东  褚翠平  万慧华  马东霞  崔西堂  张新青 《沈阳体育学院学报》2003,(1):86-88

为提高女子少儿体操运动员选材效果 ,科学地制订运动训练计划以及有效地控制训练的过程 ,对山东省连续两年获得女子 6～ 7岁组团体冠军的新泰体操运动学校 8名优秀运动员 ,进行了身体形态、素质、基本技术等因素各指标的测试 ,用因素分析法探讨了各因素对竞技能力的关联程度。结果表明 ,身体形态匀称即四肢长、手大、髋小、肩宽、体重轻等的女子少儿是较理想的体形 ;素质训练过程中 ,应着重注意增强腹背力量、爆发力和上肢力量 (尤其是支撑力量 ) ;基本技术训练过程中 ,应偏重于自由操翻腾技术的训练 ,这样对其他三项的翻腾技术起到正诱导和促进作用 ,能进一步提高竞技能力。  相似文献   

Social‐Information‐Processing Skills of Kindergarten Children with Developmental Learning Disabilities     

Hana Tur‐Kaspa 《Learning disabilities research & practice》2004,19(1):3-11

The study examined the social‐information‐processing skills of kindergarten children with developmental learning disabilities (LD) utilizing Crick and Dodge's (1994) model of children's social adjustment as a theoretical framework. Participants consisted of 20 kindergarten children with developmental LD who attended three integrated kindergartens and 20 children without developmental LD from the same kindergartens. Participants were assessed on social‐information‐processing skills, feelings of loneliness, sense of coherence, and teachers' ratings of behavioral problems and positive resources. The results indicated that girls with developmental LD performed significantly lower on two information‐processing steps—the response decision and the enactment steps—than did girls without LD. Such differences were not found for boys. The results also showed that the social‐information‐processing skills of children with developmental LD were correlated with teachers' ratings.  相似文献   

On Shifting Ground: the post‐paradigm identity of US comparative education, 1979‐88 [1]     

Heidi Ross  Cho‐Yee To  William Cave  David E. Bair 《Compare》1992,22(2):113-131

  相似文献   

Mental State Verb Production in the Oral Narratives of English‐ and Spanish‐Speaking Preadolescents: An Exploratory Study of Lexical Diversity and Depth     

Belinda Fust‐Herrmann  Elaine R. Silliman  Ruth H. Bahr  Kyna S. Fasnacht  Jeanne E. Federico 《Learning disabilities research & practice》2006,21(1):44-60

  相似文献   

Review article     

Athina Kolia‐Dermitzaki 《Al-Masaq: Islam & the Medieval Mediterranean》1994,7(1):267-278

Ducellier, A., Kaplan, M., Martin, Bernadette, avec la collaboration de Françoise Micheau. Le Moyen Âge en Orient. Byzance et l'Islam. Des Barbares aux Ottomans. Paris: Hachette Histoire Université, 1990.  相似文献   

国外图书馆学情报学2001年研究进展(三)   总被引：4，自引：0，他引：4  

初景利  林曦  巢乃鹏  缪园 《大学图书馆学报》2002,20(1):80-84

本期介绍的是国外（英、美、日、俄）图书馆学情报学１５种专业期刊（英文１２种、日文２种、俄文１种）上（多数为２００１年５～６月间）发表的主要论文。探讨的主题涉及到藏书建设、电子与网络资源、数字（虚拟）参考服务、信息素质教育、信息检索、中文科学引文数据库、珍善本馆藏的数字化、因特网与图书馆的关系、版权法、信息技术的伦理问题、信息查询行为、知识管理、图书馆联合体、信息生态系统等等。１《大学与研究图书馆》（CollegeandResearchLibraries，双月刊）第３期共发表了６篇文章。其中“大学图书馆中的畅销书”考察了…  相似文献   

速度滑冰CAI课件的设计与制作   总被引：1，自引：1，他引：0  

初文  孙宏伟 《冰雪运动》2004,(3):58-59

计算机辅助教学的兴起,使传统的教学方法和理念受到了强烈的冲击,结合体育教学的客观实际,以体育教学和教育技术理论与方法为指导,对速度滑冰CAI教学课件进行了研究,具体介绍了速度滑冰CAI课件的设计与制作的要求和方法.  相似文献   

European perspectives on men and masculinities,by Jeff Hearn and Keith Pringle with members of CROME (Critical Research on Men in Europe)     

Anna C. Hickey‐Moody 《Gender and education》2009,21(2):235-236

  相似文献   

从数字图书馆到智慧图书馆   总被引：1，自引：0，他引：1  

初景利  任娇菡  王译晗 《大学图书馆学报》2022,40(2):52-58

探究人工智能时代数字图书馆发展的新方向,推进国内智慧图书馆建设发展。剖析数字图书馆与智慧图书馆之间的联系与区别,为智慧图书馆建设提出发展要求,包括正视智能技术带来的机遇与挑战,保障持续变化的技术支撑;把握智慧图书馆的建设目标,稳步推进智慧图书馆建设发展;不断提升服务能力,强化图书馆的知识服务与智慧服务。智慧图书馆建设应始终围绕“需求牵引,技术驱动,服务主导,能力检验”这一基本原则,加快图书馆向智慧图书馆转型升级。  相似文献