产教融合视角下工商管理类专业校外实践教学基地建设模式研究     

刘威  丁宇宁  王琳 《科技风》2023,(22):70-72

在产教融合背景下,剖析了工商管理类专业校外实践教学基地的建设特征和存在问题。进一步地,梳理了我国工商管理类专业校外实践教学基地建设的四种典型模式,如政府主导模式、高校主导模式、贯通培养模式和递进式培养模式。最后,从选育兼具学术和实践能力的导师团队、开发基地特色实践课程、坚持互利共赢建设导向、建立实施动态考核机制等方面,提出推进工商管理类专业校外实践教学基地建设的对策建议。  相似文献   

《雪地里的小画家》教学纪实与评析     

丁宇宁  高扬 《黑龙江教育》2006,(7):34-35

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《美丽的丹顶鹤》教学设计与评析     

丁宇宁  高杨 《黑龙江教育》2008,(10)

教材分析:《美丽的丹顶鹤》这篇课文,语言简约凝练,形象而传神,渗透保护野生动物的意识。课文紧扣美丽这个题眼,抓住丹顶鹤的特点进行生动形象的描写,文字优美,语言流  相似文献   

创新校企双元育人模式，构建高度融合校企合作共同体——以钢铁智能冶金技术专业为例     

丁宇宁 《科技风》2023,(6):89-91

在职业院校提质培优背景下,突显冶金特色专业内涵建设,按照“一个模式,三方获益,六个对接”原则,稳步推进现代学徒制试点教学改革工作,构建高度融合的校企合作命运共同体。通过整合校企资源,完善人才培养方案,优化“工学交替”课程体系,形成建立体现冶金特色的现代学徒制特点的管理制度。通过校企联合教研室桥梁纽带作用,打造优秀的校企互聘的“双师型”师资队伍。学院总结教学改革经验并推广应用到各个专业教学中,形成示范效应,不断提升学生就业竞争力。  相似文献