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本文提出了一种全新创建虚拟现实系统的方式,构建基于Virtools技术的虚拟实验教学,其中包含设备虚拟展示和虚拟装配系统。依托于Virtools平台的BB模块和Virtools脚本语言在计算机平台上来实现对教学设备的模拟展示以及虚拟装配的人机交互,并且利用多媒体技术如音频、视频以及虚拟环境来增强真实感。这个方法不仅适用于各高校实验教学,也适用于各种实训,以此来获取设备基本知识和相关装配技巧,也可以避免真实情景中的潜在危险或资源损耗。 相似文献
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女性主义批评与男性文化视阈 总被引:4,自引:0,他引:4
丁帆 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(1):49-50
中国新时期的文学创作与女性文学批评,明显受到西方女性文学批评理论的影响.女性文学研究者从多方面审视西方女性主义批评的现实意义,尝试在"拿来"与借鉴的基础上,结合中国女性文学的具体实际进行实践,探索具有中国本土特色的女性文学理论.女性文化与文学研究中的另-种极端也值得警惕有些持女性主义极端理论的人,总是将男人置于自己的对立面,带着一种先入为主的天然仇恨来片面地诠释这个世界.这类女性研究者,其潜意识中隐藏着以男性文化视域为基本价值判断的思维悖论.女性主义文学批评的文化立场、批判姿态与批评实践存在着内部矛盾. 相似文献
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丁帆 《南京广播电视大学学报》1996,(2)
无可置疑,新时期的中国乡土小说逐渐走入了一个多元化的格局,这种开放格局也无疑给乡土小说的创作带来了无限生机,可以毫不夸张的说,新时期的乡土小说在整个小说领域内是作为一个主流体系而存在的,它几乎在左右着小说发展的走向。从莫言的“三红”(《透明的红萝卜》、《红高粱》、《红蝗》)到《丰乳肥臀》,从刘震云的《塔铺》到《天下故乡黄花》,从贾平凹的“商 相似文献
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丁帆 《扬州教育学院学报》1999,(3)
文章通过分析点评,展示了邵振国作品中的风俗画、风情画和风景画,并揭示了其中包孕的丰富文化意蕴,从而得出结论:邵振国是一位坚守自己精神家园、坚守自己艺术风格的作家. 相似文献
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程光炜:今天,我们很高兴地邀请到一些在当代乡土题材小说创作和研究上作出过重要贡献的作家、批评家来参加这个会。 相似文献
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丁帆 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(7):24-25
教材编者是如何选编文章的,或者说文章编选的标准是什么?编者对文章持有怎样的一种见解?意欲通过这些文章达到怎样的教育目的?对于这些问题,局外人的解读,或许终有些隔靴搔痒,甚至南辕北辙。以之组织教学,其效果也会大打折扣。因此,本期我们特选发了苏教版高中语文教材主编丁帆先生的这篇文章,以期能给广大中学语文教师提供借鉴。同时,我们也希望以此文的刊发为契机,搭建起教材编者与一线教师交流、沟通的桥梁。 相似文献
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丁帆 《南京晓庄学院学报》2012,(2):120-121
武善增的《文学话语的畸变与覆灭——“文革”主流文学话语研究》,是一部为了忘却的记忆的历史记忆钩沉著述。毋庸讳言,“无产阶级文化大革命”的历史血痕已经被近半个世纪的时间年轮磨洗得无影无踪了。 相似文献
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丁帆 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
本文拟从六七十年代到八十年代乡土小说创作的某些现象入手,着重阐述中国乡土小说在“变调”后,又复归于二三十年代乡土小说模式的事实。同时,力图揭示出这种“风景画”和“风俗画”的平面回归给新时期的乡土小说创作带来的初步繁荣景观,以及这些作家作品现象背后的历史渊源。 相似文献