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由教育部部长陈至立和教育部总督学柳斌分别作序，柳斌、冷落（中共中央文献研究室副主任）和王文湛（教育部副总督学）主编的《邓小平理论基本常识》和《辉煌五十年》（以下简称“两书”），观点准确，内容丰富，通俗易懂，是学校开展邓小平理论基本常识学习和进行爱国主... 相似文献
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运用文献资料法等对体育教育专业发展中存在的问题进行分析.研究认为:体育教育专业被亮红牌意味着它的发展出现了问题,这一问题的解决以及专业发展重点在于体育教育专业培养目标的调整、课程设置的优化、根据当地的社会需求优化体育教育办学特色、人才培养规模的调整等方面进行完善. 相似文献
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聚焦人工智能监视技术的伦理监管困境,采用文本分析挖掘公众对AI监视的伦理关注,并进行整体和分场景比较,结合深度学习与神经网络对伦理属性进行情感分析。研究发现：公众关注的19个伦理问题贯穿AI监视技术的“动机-过程-结果”生命周期,关注程度在工作、教育和生活场景下存在差异;公众对AI监视整体持负面态度,对其动机合理性、过程正当性及监管有效性存在质疑;通过重要性-情感联合分析可以确定治理优先级,重要性等级高-情感值低的伦理问题需高度重视;最后,结合道义论与目的论,构建了AI监视的伦理审查框架。 相似文献
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万岩 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
本文针对当前我国高中英语教学过度重视英语卷面成绩,而忽略学生英语听说能力发展的这一现状,提出五点策略能够有效地促进高中生英语口语发展。分别是一、转变教授英语口语的理念,重视学生英语交际能力的培养。二、提升教师个人英语水平和综合素质。三、采用丰富多样的教学手段。四、创设轻松和谐的语言学习环境。五、避免口语中的汉式英语。 相似文献
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由于商业智能投资的巨大和效益的不确定性,因此,从商业智能应用的立项到整个生命周期都进行持续评估十分重要。分析了商业智能系统的特点,阐述了商业智能评估的重要性,构建了一种商业智能系统的评估体系,并对评估的时机进行了探讨。 相似文献
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本文通过中国知网中中国学术期刊网的检索,分别以压力感,大学生压力及影响因素为关键词,搜索了相关中外文献资料50篇,经过筛选、分析,确定了其中的19篇关于压力感方面的论文作为本文研究依据.本文采用文献综述法研究了当代大学生压力感影响因素,旨在了解大学生压力感的水平和现状,为大学心理健康教育提供基础依据.据此提出了对已有研究不足与展望.该研究对于压力感的理论知识方面进行了完善,而且对于体育专业大学生心理发展的特点,提高他们的心理调节能力及增强心理健康水平都具有实际意义.根据研究得出以下结论(1)影响大学生压力感的客观因素:社会环境因素,家庭环境因素,社会支持,学校环境因素(.2)主观因素包括:人格因素,应对方式因素,负性情绪因素. 相似文献
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