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本文概述了有意义学习理论,提出了如何在高职外语教学课堂上促进学生有意义学习的教学策略。
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针对现今技校英语教学的困顿局面,本文做了细致地分析,并且详细论述了技校英语教学中发挥英语教师主导作用的具体操作措施。
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中国经济的崛起促进了涉外餐饮服务业的发展,而即将进入餐饮业的餐饮专业学生的英语能力却令人担忧。本文分析了高职院校餐饮专业英语教学中存在的问题,并提出了解决对策。
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语音教学在英语教学中不受重视的现象普遍存在。然而。语音知识的欠缺往往影响学生的英语学习。本文重点分析了英语语音教学的必要性和目前存在的问题。并就如何加强语音教学提出几点建议。
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学生只有了解了文化才能运用所学的语言进行适当和合理的跨文化交际，避免文化冲突和交际障碍。本文着重分析了培养跨文化意识的重要性以及教学方法。
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