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严庆 《海南师范大学学报(社会科学版)》1992,(4)
我国实行改革开放政策以后,特区经济建设取得举世瞩目的惊人成就。在邓小平年初南巡重要谈话精神鼓舞下,特区建设将飞速发展。当前特区高校德育工作面临着艰巨的任务,如何改革,才能适应日新月异的特区开发建设,才能贯彻教育“三个面向”的方针,更好地培养“四有新人”的重任?就此,谈些不成熟的看法。超前特区经济建设是在打破原有体制及其模式的同时,大胆引进国外的先进技术、设备、资金特别是管理经验、经营方式,不断摸索一条适合中国国情的新路子、新办法而迅速发展起来的。特区提出“超常规发展”的口号,其启示十分深刻。当今世界是新技术革命和经济生产迅猛发展的时代,特区建设如果按老路走,只能永远跟在先进国家后面爬行。只有打破常规,开创新路,我国经济建设才能接近并赶上世界发达国家的水平,尽快缩短与先进国家的距离,实现四个现代化的宏伟业绩。 相似文献
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对我国民族教育功能的认识 总被引：4，自引：0，他引：4
严庆 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(1):57-59
发展民族教育是实现民族地区跨越式发展的重要基础和条件。加强对民族教育功能的研究将有助于我们从更深的层面认识民族教育,重视民族教育,发展民族教育;有助于围绕新世纪、新阶段民族工作的主题,在民族地区和谐社会的构建过程中,更好地发挥民族教育的功能。 相似文献
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广西民族大学国家级精品开放课程“马克思主义民族理论与政策”建设的成功秘诀在于合理地借鉴和运用了数学分形理论。分形理论将课程改革从边缘推向前沿,并赋予该精品课程内容本土化、教学模式生活化和育人目标现代化的独特品质。《课改分形论》所呈现的理路丰富了课程建设的空间,为课程创新提供了充分想象。 相似文献
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科技服务网络是中科院"率先行动计划"的重要组成部分,力图突破"自有-自产-自销"的封闭式研发传统,整合现有科技资源和转移转化平台,满足国家高速发展对科技提出的越来越高的要求。为解决中科院知识产权认识与管理仍处于初级发展阶段中的问题,文章提出知识产权在使用、处置和收益管理上进一步深化改革,推行重大科研项目知识产权全过程管理,鼓励知识产权在转移转化过程中实现价值,培育以市场为导向的知识产权管理机构等新思路和新举措。 相似文献
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民族教育异地办学模式中的学生跨文化学习困难及其应对--以内地西藏班、内地新疆班为例 总被引：3，自引：0，他引：3
内地西藏班、新疆班系跨文化教育的典型模式。有针对性地研究民族学生在内地跨文化教育中遇到的困难，并采取有效的应对措施克服困难，是使内地办学这一特殊民族教育政策取得更高政策效力的迫切要求。 相似文献
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解读我国一项特殊的民族教育政策 --举办内地西藏班(校) 总被引：6，自引：0，他引：6
为了体现党中央、国务院对西藏及藏民族发展的高度重视,我国政府于1985年起在部分经济发达的内地省市开办了内地西藏班(校),为西藏的社会主义建设培养人才。近20年来,举办内地西藏班(校)作为我国一项特殊的民族教育政策不断得以完善和发展,并产生了巨大的社会效益。这一特殊的民族教育政策也必将在新时期发挥更加重大的作用。 相似文献
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