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本文在论述科研机构立法的必要性时,主要说明以法管理科技事业是今后总的趋势,改革不应是对已有法律的侵犯,而是要以法为改革开路。本文主张未来的法律不仅适用于自然科学与技术研究机构,也应适用于社会科学研究机构。本文主张未来法律中应确定政府与科研机构的相互关系的基本原则,其中主要的是:政府应大力支持科研机构并将其成果用于促进社会、经济发展,允许实行所有权与经营权分离,可以有多种管理形式:政府管理、委托、承包、租赁,政府应以合同方式委托研究任务,以国家利益名义按行政程序下达之任务,如遇争议,通过诉讼加以解决。科研机构的权利与义务是未来法律的重要内容。本文建议,未来法律应规定:在各单位内实行结构性的分权制:设集体决策的权力机关作重大决策,由它选出行政首脑领导日常工作,另设学术评议机关负责咨询、顾问。与法律草案同时,还应制订若干配套的法律、法规。 相似文献
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高等教育开展网络教育或者应该说网络教育的要求也随之迫切,因此有必要结合中国实际搭建的网上虚拟大学系统平台,实现网络教育平台社会化,建立适应我国信息化社会发展需要的现代网络教育社会化服务体系。 相似文献
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当代科学技术已日益深入人类社会生活各方面,成为人类认识客观世界维持和改善人类生存条件的一个重要手段。人类的科学活动是多方面的,而基础研究是其中决定性的一环。但是,在相当时间内,基础研究时而被视为造成浪费和知识分子脱离实际的罪魁, 相似文献
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高等教育开展网络教育或者应该说网络教育的要求也随之迫切,因此有必要结合中国实际搭建的网上虚拟大学系统平台,实现网络教育平台社会化,建立适应我国信息化社会发展需要的现代网络教育社会化服务体系. 相似文献
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网络教育中教师角色的转变 总被引：3，自引：0，他引：3
网络教育是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物，是一种全新的学习方式，网络时代的教育，使教师的传统权威地位在逐步丧失。因此，转换传统的教师角色、重新定位已成为时代推动教育发展和教育自身发展的必然选择。 相似文献
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@于德胜… 相似文献
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