用ISA2004做二级代理实现VLAN     

于静敏 《中小学电教》2006,(9):68-69

VLAN（虚拟局域网）技术是为了避免当一个网络系统中网络设备数量增加到一定程度后众多的网络厂播报文消耗大量的网络带宽，影响真正的数据传递，确保部分安全性比较敏感的部门数据不被随意访问浏览而采用的一种划分相互隔离子网的方法。通常情况下都是通过对交换机进行相关的设置实现VLAN的划分。既然VLAN隔离了厂播风暴，同时也隔离了各个不同的VLAN之间的通讯，所以不同的VLAN之间的通讯是需要有路由来完成的。  相似文献   

立足教材自主探究     

于静敏 《陕西教育》2006,(5):43-44

学生只有具备了自主学习的能力，才能不断地在实践中获得新知识，提高综合水平。那么如何把学生“领”进科学的殿堂，如何在课堂教学这个大舞台上让学生真正进行自主学习呢？我认为，还是应立足于教材，挖掘教材，从中找到素材，培养学生的自主探究能力，其中，教材中的众多讨论题、思考题，就是绝佳的内容。  相似文献   

20世纪50年代河南坠子在开封发展的调查研究     

于静敏 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):115-115

开封是河南坠子发展的重要地区之一,至今已有100余年的历史。20世纪50年代是河南坠子在开封发展的成熟期,其发展有自身独特的特点。本文着重从田野调查的角度出发,对河南坠子的传承方式、演唱要求等方面进行阐述。  相似文献   

高职生英语学习兴趣的培养策略     

于静敏 《职教论坛》2011,(5)

分析了高职院校的培养目标,提出了要培养具有一定英语语言应用能力的实用型人才,激发英语学习兴趣的必要性.并从提高英语教师自身素质,营造英语学习氛围,培养成就感,加强背景文化知识的学习,进行行业英语技能培训这些方面,对如何培养高职学生的英语学习兴趣进行了探讨.  相似文献   

使用ISA Server2004限制BT下载     

于静敏 《中小学电教》2006,(4):68-69

BT下载是一种新的P2P传输方式，但在网络带宽很小的学校等部门却能造成严重的网络阻塞。本文结合BT下载的步骤，采用限制查找BT资源、限制种子文件的下载、限制BT客户端与Tracker服务器的通信、限制客户端的限制连接数目等方式阻断其中的某一步或几步，从而达到限制BT下载。  相似文献   

浅谈CAI在化学课堂教学中的应用     

于静敏 《中国科技信息》2006,(5):252-252

论述了在化学课教学中运用CAI的必要性，结合实例分析了CAI主要可以应用在那些方面、使用的时机，指出了CAI使用的一些误区。  相似文献