首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27篇
  免费   0篇
教育   18篇
科学研究   8篇
信息传播   1篇
  2023年   1篇
  2018年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2002年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文针对普通高校Java系列课程设置与授课内容与实际工作应用衔接不畅,学生职业素质达不到企业要求等问题,以培养卓越工程师为目标,从课程体系设置、教学方法改革和课下学习方法等几个方面,对CDIO的理念在Java系列课程教学中的应用模式进行了探讨,从而促进了软件专业学生职业技能和综合素质的提升。  相似文献   
2.
劳动关系三方机制是我国《劳动合同法》中的重要原则,是指政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表,建立健全协调劳动关系,共同研究解决该方面重大问题的机制。其对于协调劳资关系,保护劳动者的合法利益起着至关重要的作用。通过对我国现行法律制度下的劳动关系三方机制研究,针对其在理论与实践中存在的问题,提出了建立健全此机制的一些构想。  相似文献   
3.
中国传统文化重视对自我的审视和反思,强调自我约束和自我修养,最大限度地实现了对自我的把握。了解中国优秀传统文化,加强对传统文化进行伦理学上的解读,更有助于缓解人与自然的紧张,有助于促进人与人之间关系的和谐,有助于帮助大学生重建道德信仰。生态文明思想用传统文化解读不外乎是天人合一、知行合一、情境合一的追求,而且通过人心向善加以实现,其教化的功能在于如何实现道德信仰。  相似文献   
4.
"知行相资"是明末清初著名哲学家王夫之关于认识与实践关系相统一的观点,王夫之比较重视行的作用,他强调知依赖行、以行为基础,行指导知、以知为表现。从知行的统一出发,不但要求高校认识到高层次人才培养的重要性,而且还要从高校建设和发展的实际出发,结合教学、科研和服务三大领域去实施高层次人才培养的计划和目标。只有满足了高校高层次人才培养的需要,才能保证高校的高水平建设的实现和人才培养的素质化,进而实现国家基础研究和科技创新的发展。  相似文献   
5.
李云岩 《科协论坛》2007,(8):304-305
文章对当前采用的主要桥面铺装层(水泥混凝土和沥青混合料铺装层)的多种病害及其成因进行了总结,并结合工程实践经验,提出了有效的病害防治措施。  相似文献   
6.
已届古稀的老母一生劳苦,落下一身的病,退休后更是医院的"常客".常年病痛的折磨使她闷闷不乐、精神萎靡,动辄就生气发火,性格也变得怪异起来.我深为她的身体担忧.  相似文献   
7.
钢塑复合管是在碳钢管的基础上,内壁衬上聚乙烯(PE)等塑料物质,经过特定工艺加工而成的复合型管材。让复合管既具有钢材料的特性,有具有塑料的耐磨和耐腐蚀性,是一种较为理想的管道材料。但在一些环境条件较差的企业中使用这种复合管材,也是会出现损耗迅速,发生管道破损的情况,这会给企业带来一定的不良影响,所以,对钢塑复合管用聚乙烯耐磨复合材料的研究是十分必要的。  相似文献   
8.
儿子从幼儿园跨入小学,我最注重的是孩子的情感体验,经常问他:“老师喜欢谁?”他会扬起小脑袋不假思索地说:“我!”但时间长了,情况就有了一些变化。有一次,我从学校接出儿子,一路上我们边走边谈。我问:“今天班里发生了有趣的事吗?”儿子嘟囔着:“没什么有趣的事,今天老师批评我们了!”“为什么呀?”“忘了。老师叽里呱啦说了那么长时间,我一句也没记住,真烦人!”“你喜欢老师吗?”“不喜欢!”儿子和老师闹别扭了!我没有急着和孩子争辩,我说:“小杰,你记不记得你上幼儿园时,不小心尿湿裤子,是老师找来干净的裤子帮你换上,并把尿湿的裤子洗…  相似文献   
9.
挫折,按照心理学的解释,是指个体在实现目标的过程中遇到难以克服的阻碍或干扰,即需要和动力无法满足时而产生的紧张与情绪反应.挫折会给人带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应,这在心理学上称之为挫折感或挫折心理.……  相似文献   
10.
黄云岩 《考试周刊》2015,(33):174-175
宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所,也是学校开展学生日常教育管理工作的重要阵地。通过以"文化进宿舍"为纽带,健全机制,规范引导,检查评比等方式推进宿舍文化建设,促进学生宿舍净化美化,把宿舍建设成温馨小家,使学生学会劳动、生活、自立,养成良好的行为习惯,培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号