从文化层次浅谈中国古代建筑的格局     

付文萍 《陕西教育》2010,(1)

中国自先秦至19世纪中叶以前基本上是一个封闭的独立的体系,全国上上下下、内内外外无不呈现着中国所特有的民族风貌、民族气息,到处都可以体会到中国所特有的文化.在中国的古代建筑中我们更能够领略到中国所具有的审美价值,品味中国所独有的文化特色.  相似文献   

“就”和“才”     

付文萍  陈枫 《陕西教育》2009,(6):91-91

在对外汉语教学中,“就”和“才”的使用频率很高,二者同属副词,使用方法基本相同,但二者也存在差异。我们发现——二者前后词语词性的不同是造成句子意义不同的重要原因,我们从分析二者前后词语词性的不同,继而分析句子意义的差异。  相似文献   

对18例急性阑尾炎的孕妇进行观察与护理     

付文萍 《中国科技纵横》2011,(19):406-406

探讨如何对18例急性阑尾炎的孕妇进行观察与护理。方法：从我院2010年84-2011年8月期间收治的200例急性阑尾炎中选取18例孕妇急性阑尾炎进行护理和分析。结果：18例孕妇急性阑尾炎患者均采用积极的治疗和护理后均获得痊愈并顺利出院。结论：掌握和观察孕妇阑尾炎的临床特点,严密观察病情变化,及时采取有效的护理措施,对诊断、治疗、减少并发症的发生具有重要意义。  相似文献   

初级下班读写课的语法教学分析     

付文萍 《考试周刊》2008,(49):206-207

本文从五个方面分析了初级下班读写课的语法教学:教材分析、教学对象分析、教学内容分析、语法教学分析、教学目的分析。  相似文献   

“了”和“动”作可能补语时的异同     

付文萍 《考试周刊》2012,(28):46-47

在对外汉语教学中,＂了＂和＂动＂是可能补语中的教学重点和难点,二者有时可以替换,而有时却不行,本文将对这两个词在作可能补语时所存在的异同做出探讨。  相似文献