一类相关多险种风险模型的破产问题研究     

谢娟  付芳芳 《安徽教育学院学报》2008,26(6)

作者研究了汽车保险中的一类相依多险种风险模型,将汽车事故时引起其他险种要求索赔的概率看作是一个与时间相关的函数,用对非齐次Poisson过程的稀疏与分解将该模型转化为独立多险种风险模型,证明了转化的合理,l生,进而给出破产概率的上界估计,该结论更具有实用性和一般性.  相似文献   

基于类型教育的现代物流管理专业职教本科人才培养模式创新研究     

王卫平  付芳芳  王明 《现代职业教育》2024,(10):57-60

随着职业教育事业的飞速发展,类型教育的融入体系引发了行业关注,其探究内容和形式更加广泛。在深化培养物流产业专业人才的过程中,广大教育工作者既要坚持立德树人的教学核心,又应加速推动产教融合、校企联合的实施导向,持续深化职业教育发展改革,以类型教育为抓手,针对现代物流管理专业中存在的问题给予相应的教学举措,破解当前物流管理专业职教本科人才培养瓶颈。基于此,围绕类型教育构建现代化物流管理专业职教本科人才培养新型模式进行探究,旨在提高现代物流管理专业职教本科人才培养水平,为助力新时代物流管理行业高速优质发展打下良好基础。  相似文献   

初中数学实验常态化实施的原则及路径     

付芳芳 《教学管理与教育研究》2024,(1):21-24

为更好地提升初中数学教学效果,必须兼顾数学实验的重要性,并积极地落实数学实验。本文主要针对初中数学实验的实施原则以及路径进行分析。初中数学实验在常态课堂中应遵循的原则有:目标导向性原则、主体独立性原则、合作性原则。实施的路径将以片段式、专题式的形式进行融入,重点在通过数学实验的操作,知晓知识的形成过程,累积活动经验,引导学生用数学的眼光观察现实世界,让数学学科核心素养在课堂上得到体现。  相似文献   

魂     

付芳芳 《同学》2002,(5)

每个同学都一定珍藏着一本“初中毕业纪念册”,上面有同学的留言,有同学的照片。现在,离初中毕业已有将近一年,再翻看那本“纪念册”一定会有许多新的感慨和想法。  相似文献   

《降次——解一元二次方程配方法(2)》的教学反思     

付芳芳 《新教育(海南)》2013,(Z2):73-74,66

教材分析方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型,应用比较广泛,而从实际问题中抽象出方程,并求出方程的解是解决问题的关键。配方法既是解一元二次方程的一种重要方法,同时也是推导公式法的基础。配方法又是初中数学的重要内容,在二次根式、代数式变形及二次函数中都有广泛应用。  相似文献   

独立学院“数字图像处理”课程教学改革的探索     

付芳芳 《科教文汇》2012,(7):47-47,60

本文主要对＂数字图像处理＂课程的教学进行了改革与实践,以适应图像处理新技术的发展。同时本文根据独立院校学生的特点,具体从教学内容、教学方法和手段及实验教学等方面入手,并结合＂学生研究计划＂项目,对本课程进行了改革创新,提高了教学效果和学生的实际动手能力。  相似文献