基于“三全育人”理念的高校后勤育人功能研究     

代妮娜  张樑  陈向日  马雅群 《科教文汇》2013,(4):180+191

高校后勤是高校育人的主要阵地之一,对于积极推进"三全育人"理念有着重要的作用。本文在了解高校后勤育人现状的基础上,研究"三全育人"理念在高校后勤育人中的应用,探讨当今高校后勤育人的新途径。  相似文献   

浅谈当今高校后进生的成因及转化对策——以浙江大学城市学院西点班为例     

代妮娜  魏玲 《科教文汇》2009,(13):75-76

关怀和帮助大学生中的后进生一直是高校学生工作的重点和难点,因此高校后进生形成的原因颇受关注。做好高校后进生的转化工作,实现全体学生的全面发展,无论对高等教育和学生本身,还是对整个国家、社会、民族发展的长远利益来讲都具有重要意义。本文从分析高校后进生产生的原因入手,结合浙江大学城市学院的办学实际,交流其成功的经验,指出其尚存的问题。并最终以点带面,就如何转化后进生问题提出了具体应坚持的原则与相关方向改革的建议。  相似文献   

清末民初留日学生与马克思主义教育思想的导入   总被引：1，自引：0，他引：1  

周谷平  代妮娜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(2):1-4

留日学生是中国近代社会的一个特殊群体,他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。清末民初(1896—1918年间)留日学生通过主办刊物、翻译文章和著作等途径传播马克思主义,在这一过程中体现出了马克思主义教育思想初步导入的特征,从一个侧面展示了留日学生对马克思主义教育思想在近代中国的传播、形成和发展所作出的贡献。  相似文献   

试论我校旅游管理专业学生的核心素质与培养途径     

魏玲  代妮娜  谷波权 《科教文汇》2009,(13):88-89

在日益激烈的全球服务业竞争中．高素质的旅游管理人才已成为急需。针对市场的需求和激烈的就业竞争,旅游管理专业应该着重培养具备核心素质与专业技能的人才。本文首先从社会需求的角度探讨了旅游管理专业的岗位设置,结合我校培养目标进一步阐述了旅游管理专业人才的培养途径。  相似文献   

本导制的意义、现状与出路浅析     

谷波权  代妮娜 《教育教学论坛》2010,(6)

本科生导师制是构建素质教育、培养创新人才的一种教育改革新模式,是对传统本科教育模式的补充和丰富。目前已在国内许多高校尝试实行,并取得了良好效果,但在具体实施与实践中仍存在不少问题。本文通过对这些问题的分析,提出应实施以破除行政班级为基础的完全导师制,以此发挥本导制的应有功能。  相似文献   

基于“三全育人”理念的高校后勤育人功能研究     

代妮娜  张樑  陈向日  马雅群 《科教文汇》2013,(12):180-180,191

高校后勤是高校育人的主要阵地之一,对于积极推进“三全育人”理念有着重要的作用。本文在了解高校后勤育人现状的基础上,研究“三全育人”理念在高校后勤育人中的应用,探讨当今高校后勤育人的新途径。  相似文献   

林砺儒与马克思主义教育思想在中国的传播     

周谷平  代妮娜 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(3):52-56

林砺儒是我国杰出的革命教育家,是马克思主义教育思想在中国传播的开拓者和奠基人之一。他较早地运用马克思主义的观点,对教育进行了历史的、阶级的分析,科学地揭示了教育的本质,并对教育的方法论、教育的发展方向等问题进行了精辟阐述。他对马克思主义教育思想在近代中国的传播、形成和发展做出了贡献。  相似文献