首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   2篇
体育   1篇
综合类   1篇
信息传播   1篇
  2012年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1
1.
为进一步推进山西基础教育课程改革,树立以提高质量为核心的教育发展观,鼓励学校办出特色、办出水平,2010年5月25日,山西省教育科学研究院召开了“山西省小学特色学校建设研讨会暨山西省小学特色学校建设联合体第一届常务理事会”,  相似文献   
2.
根据中长跑运动的特点,采用“集中注意力”这一训练方法,可避免各种不利因素的影响,能快速地使运动员进入运动训练和竞赛的最佳状态,使身体各系统功能加强取得较好运动成绩创造有利条件,是一种有效的心理训练。  相似文献   
3.
<明宫史>是明人吕毖从明朝宦官刘若愚所著的<酌中志>的二十四卷里选出的其中的第十六卷到第二十卷.<酌中志>的作者是明朝宦官,所以了解许多外官士人所不知道的宫廷内幕,给后人留下了一般著述所看不到的史料.  相似文献   
4.
针对信息环境的变化对高校图书馆信息中心主体地位的挑战,分析了竞争情报的实施与高校图书馆核心竞争力的辩证关系;提出培育图书馆的核心竞争力是其谋求长期稳定发展的重要策略以及成功实施竞争情报对形成和保持高校图书馆的竞争优势具有深刻的影响作用。  相似文献   
5.
从第十届全运会田径比赛的成绩和奖牌的地域分布情况来看,我国田径运动的发展存在着发展不平衡的状况,虽有少数项目达到或接近世界先进水平,但总体上仍与世界先进水平有一定的差距。  相似文献   
6.
直观教学是教学中利用学生的各种感官和已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,并提高认识能力的一种方法.学生思维发展的特点是从形象思维过渡到抽象思维,直观教学可使知识具体化、形象化...  相似文献   
7.
基于机构知识库构建的学科馆员角色定位   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文通过机构知识库历史使命的分析,揭示了学科馆员制度与机构知识库构建的内在联系,并对学科馆员在机构知识库构建中的角色定位进行了探讨。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号