排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
批注式阅读是传统的阅读方法,古已有之,今日沿用对于教会学生阅读方法,培养学生的自主阅读能力,有着重要意义。一、初制方略,蓄积跬步以图千里 批注能力形成离不开教师初期的引领。学生进行阅读时,关注的点不同,批注的方式和内容也会不同。文字批注有文字批注的系统,鉴赏批注有鉴赏批注的章法,感悟批注也有感悟抒发的形式。因此,通过引领,帮助学生形成一定的系统化的方法是教师在引导学生批注之前必须做好的重要工作。系统化方法的形成,是批注这种阅读技能在学生的认知图式中潜移默化为内在习惯的前提和基础。具体可将批注分为三个大的阶段来梳理引导策略。其一,基于文本大意疏通为目的的文字批注。主要用以解决学生在初读文章的过程中遇到的生字读音、新词释义、段落结构、文章大意、疑难问题等方面的标记,大多使用一些固定的符号。其二,基于文本重难点理解为目的的启发性批注。主要用以学生阅读释疑、鉴赏文法、抒写心得等方面的阅读注解。该阶段的批注活动,其内容需要教师的启发和引导,其形式则主要以学生在页头书脚、字里行间的文字表达为主。其三,基于学生批注阅读能力提升的延伸批注。主要有学生自主查阅文本,进行个性化批注。 相似文献
4.
任海燕 《新课程导学(上)》2014,(17)
正阅读对人们的一生成长都有至关重要的作用,从学生上小学开始就对他们进行阅读兴趣的培养,既能增长小学生的知识,也能开拓他们的眼界,还能陶冶学生的情操,另外对小学生素养的全面提高也将会产生深远的影响。能不能阅读,能不能进行大量地阅读,能不能进行高质量地阅 相似文献
5.
6.
任海燕 《语数外学习(高中版)》2013,(4):109
多少次听到家长一边说着"初中知识太难了,除了语文我们都辅导不了了",一边却在抱怨孩子的语文成绩怎么比小学差这么多?作为语文老师也曾迷茫,为什么孩子们在语文方面看上去什么都会,但却看不到他们语文能力的提升呢?我想说:去到文本中寻找答案,捕捉那些不容忽视的解读细节,带领学生真正在解读中感悟、体会、思考、研究、成长…… 相似文献
7.
嗨!同学们好!我的名字叫环保,想必大家并不陌生。现在已经有越来越多的人开始关注我,但也还有很多人没有意识到我的重要性。不知你是否知道,在你为了美容和保健,在自己脸上涂这抹那,往嘴里倒药水搁药片的同时,人类使用和服用的各种化学物质正在肆无忌惮地污染着与人类生存性命攸关的水源。 相似文献
8.
任海燕 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):45-46
培养学生的创造性思维是二十一世纪素质教育的重要内容,培养创造性人才是我们教育的最终目标。这就要求我们培养的学生不但有扎实的基础知识、基本技能,而且还要有创造性思维的能力。本文对创造性思维的多种品质在数学课堂教学中的培养进行浅显的分析,并提出自己相应的观点。 相似文献
9.
任海燕 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(5):122-125
《所罗门之歌》是托妮.莫里森的第一部获奖小说。通过分析小说对于中产阶级黑人戴德夫妇这一对安德森式畸形人的刻画,揭示了白人主流文化通过和平改造和高压手段实现对黑人思想进行控制,并且有力地传达了作家对于“黑人的完整人性”的坚定信念。 相似文献
10.
任海燕 《数学学习与研究(教研版)》2004,(2):37-38
数学知识来源于生活实际,生活本身又是一个巨大的数学课堂,我们的数学教学要尽可能地接近学生的现实生活与社会生活,让学生认识到生活中处处有数学,数学中也处处有生活的道理。因此,在教学中我注重把教材内容与生活实际结合起来,加强数学教学的实践性,让学生体会数学的价值,提高学习数学的兴趣和信心。 相似文献