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文章基于对教育部学位中心第五轮学科评估的指标体系研究,立足新指标体系的特点,从评价体系的四个部分出发,结合医学门类学科的特点,剖析学科评价的维度、方式和趋势,提出医科类院校发展临床医学学科的创新思路,对应从指标体系的四个部分分别提出提升临床医学学科整体水平的对策建议,同时为加快地方医学类高校创建"一流学科"提供一定的路...  相似文献   
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