知识创新激励的动力系统分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

伍喆 《科学学与科学技术管理》2003,24(11):31-33

创新成果的产权归属、市场化程度、政府对创新行为的保护以及R&D的企业内部化程度和敏捷度,构成了创新激励的动力系统。文章从这四个方面论述了知识创新激励的来源,为组织和个人更好地了解和挖掘创新潜力提供了理论基础。  相似文献   

协同学与建构和谐社会——公平、效率与社会主义市场经济     

刘跃斌  伍喆 《科学与管理》2009,29(6)

协同学理论蕴含了丰富的系统和谐思想,对于局部与整体、宏观与微观、合作与竞争、组织与被组织、稳定与不稳定等关系及其和谐都给予了大量的富有启发性的论述。本文由此出发,探讨了构建社会主义和谐社会的又一理论基础。文章指出,在我国社会主义市场经济的大系统之内,无论其宏观的目标,还是其微观的目的;不论其各种经济主体、各种所有制形式,还是其经济、政治、思想文化等诸多领域,均会发生良性的互动。这些将引发生产力发展、共同富裕、人的全面发展等方面的协同;将引发经济、政治、思想文化等诸多领域的协同。这些协同正是构建社会主义和谐社会的内在根据。  相似文献   

探寻《所罗门之歌》中的人名意蕴     

伍喆 《文学教育(上)》2011,(5):154-154

美国黑人女作家托妮·莫里森在《所罗门之歌》中,对人物颇具匠心的命名方式,不仅展现了非洲的背景文化与民俗传统,而且对于深化作品主题,塑造人物性格特征,丰富读者想象空间具有重要意义。  相似文献   

艺术嗓音发声科学在声乐教学中的运用实践尝试     

伍喆 《黄河之声(科教创新)》2017,(4)

随着我国教育事业的蓬勃发展,对于人才综合培养力度逐渐提升,对于新时期的声乐教学提出了更高的要求。声乐教学在传授学生音乐知识的同时,还可以有效提升学生的审美能力和音乐素养,有助于学生陶冶情操,丰富内涵,树立积极的学习态度,对于学生未来发展十分重要。而在声乐教学中,为了可以有效提升教学成效,应用艺术嗓音发声科学是一种勇敢的尝试,作为一门发展历程较短的学科,主要是强调保护人们的嗓音健康的基础上,进一步发挥人们的声乐潜力,意义十分深远。本文主要就艺术嗓音发声科学进行分析,结合实际情况,客观阐述在声乐教学中的实践运用中所取得效果。  相似文献