医学物理学双语教学模式的探索     

陈艳霞  伍建林  盖立平  那杰 《中国科技信息》2009,(22):217-217,222

双语教学是现代教学中重要的教学方法,是高等教育国际化趋势的必然需求。在医学物理学双语教学模式的探索中,结合渗透式双语模式、英汉同用双语教学模式、立体化双语教学模式,提高了学生的综合外语水平、自主学习能力及学习效率,取得了很好的教学效果。  相似文献   

本科生导师制人才培养模式的探讨与体会   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘铁利  伍建林 《中国科技信息》2009,(24):263-263

在高校中实施本科生导师制,旨在充分调动学生的自主学习积极性,发挥教师在学生培养过程的指导作用,提升高等教育质量,促进学生的全面成长.本文通过我们几年的在医学影像学五年制本科生中实施导师制,对本科生导师制人才培养模式进行探讨和浅析实施体会.  相似文献   

医学院校教师能力的探讨     

陈艳霞  孙媛  伍建林 《中国科技信息》2010,(22)

二十一世纪的国际竞争就是教育的竞争.我国的医学研究无论在仪器设备还是临床医疗新技术的研发都落后于发达国家.为迎接新世纪国际竞争的挑战,医学院校的教师应具备一些核心能力.  相似文献